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第三章 资产负债表分析 ;第一节 资产负债表的初步分析 ;概念;资产;负债;所有者权益;;二、企业财务状况的总体分析 ;资产变动的来源分析;1.资产增加,负债增加,所有者权益不变或投入资本减少。;2.资产增加,负债不变或减少,投入资本增加,留存收益不变。;3.资产增加,负债不变,投入资本不变,留存收益增加。;4.资产减少,负债减少,所有者权益不变。;5.资产减少,负债不变或增加,投入资本减少,留存收益不变。;6.资产减少,负债不变或增加,投入资本不变或增加,留存收益减少。;7.资产不变,???债减少,投入资本减少;留存收益增加。;第二节 资产负债表结构分析;;;;资产结构分析;;负债结构分析 ;;资产结构的弹性分析;;第三节 偿债能力分析;一、短期偿债能力分析;营运资本;;流动比率;速动比率;二、长期偿债能力分析;资产负债率;;股东权益比率;负债股权比率;利息保障倍数;;第四节 资产负债表项目分析;;;;(二)应收账款变动情况分析;;(三)存货变动情况分析;;;(四)长期投资变动情况分析;;;(五)固定资产变动情况分析;;固定资产占用量变动情况分析;;(六)无形及递延资产分析;二、负债分析;负债分析应考虑的因素 ;;;;;;(五)负债结构与经济环境;(六)负债结构与筹资政策;短期借款的分析;;;应付账款及应付票据的分析 ;;长期借款的分析 ;三、所有者权益分析;未分配利润的分析;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:19:4220:19:4220:194/7/2021 8:19:42 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2120:19:4220:19Apr-2107-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:19:4220:19:4220:19Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2120:19:4220:19:42April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20218:19:42 下午20:19:424月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 218:19 下午4月-2120:19April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 20:19:4220:19:4207 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:19:42 下午8:19 下午20:19:424月-21
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