中外广告史第五章日本广告 .pptxVIP

第五章 日本广告;第一节、日本广告概述 ; 日本广告业的大发展是从20世纪50 开始起步的，与其经济的大环境有密不可分的关系。二战之后，作为战败国的日本，经济彻底崩溃，国民大多连一日三餐都成了问题 。1950年6月，美国发动了侵朝战争；1961年5月，美国又发动了侵越战争。在这两次战争中，由于美国距朝、越较远，从而把日本当成自己的大后方，许多军需品都向日本采购，也给日本经济发展的契机。所以在美国的援助下，他们把西方科技和东方文化结合起来，即自身的教育水平，日本??于成为“超级经济大国”。从1956年到1965年的10年间，日本经济突飞猛进，终于赶上并超过了西欧发达国家，强大经济带来了广告业的大发展。 20世纪50年代以来，日本每年的广告总额一直居世界前列，1997年，广告总额高达547.17亿美元，占国民生产总值的1.18%。 1998年以后又有所下降。 ; 1960~2005年间日本广告费统计（单位：亿日元）; 1989~2005年日本国内总产值与广告费（单位：亿日元）;第二节、日本古代广告（明治维新以前）; 2、平安时代（794～1192）开始设立“邸家”。 3、镰仓时代开始在定期出现的集市设“座”。 4、室町时代（1333～1477)一些商家开始用“x x 屋”做店号。 5、战国时代（1477～1573）商家开始用布帘在大门上悬挂商号的店招。 以上这些店招、座、邸家、屋、多是早期的招牌广告的常用语。 三、传单广告的产生与发展 1、17世纪初期，出现了用木版印刷的传单广告。 2、1683年，越厚屋制作的开业广告是当时最成功的传单广告。 内容：浚河町越厚屋八郎右门卫敬告，此次基于个人构思，所有衣料，一律特价出售，请驾临敝店购买。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:09:2214:09:2214:096/18/2021 2:09:22 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:09:2214:09Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:09:2214:09:2214:09Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:09:2214:09:22June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20212:09:22 下午14:09:226月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:09 下午6月-2114:09June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 14:09:2214:09:2218 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:09:22 下午2:09 下午14:09:226月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have