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教育信息化背景下高中化学习题课有效教学方式研究
我校《教育信息化背景下高中化学习题课有效教学方式研究》课题,是自治区级校本小课题。在校领导的高度重视下,在学校教研室的大力支持下,在课题组教师的共同努力下,小组采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地推进,达到了预期的效果,圆满完成了本课题的研究任务。现对本课题的研究工作总结如下:
一、研究的背景及理论依据
高中化学新课程实施以来,化学课堂教学改革越来越受到重视,但由于教师认识上的偏差和应试的需要,相比轰轰烈烈的课堂教学改革,习题课改革却有些冷清,导致化学习题教学在理念、内容、形式和模式上都存在明显缺陷。主要表现为
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