生产总监班(质量)42.pptxVIP

XXXX咨询公司 资深生产管理专家——刘立户;课程目录;一、生产现场质量管理;1、质量意识管理;生产系统三大会议;质量分析会;以质量管理为主题的班前会;质量曝光台与质量意识;质量展示台案例;2、质量文件管理;质量部门组织机构;质量文件分类;质量文件的质量管理;《员工质量手册》;3、应用可视化管理提升现场质量;看板管理质量篇;质量看板的内容设计;照片管理质量篇;加强光照质量篇;颜色应用质量篇;红牌作战质量篇;标准管理质量篇;4、质量重灾区的分析;产品质量环节的分析;质量环节分析案例;5、PONC与质量绩效考核;质量目标的制定与激励方法;PONC与质量绩效考核;6、质量缺陷管理;操作者可控缺陷管理;3、有意差错;管理者可控缺陷;;二、QCC的应用工具;QCC八大原则;QCC八大原则;排列图;排列图;排列图之因素分析;因果分析法;鱼刺图示例;焊缝质量鱼刺分析图;对策表方法;对策表图2;6W3H1C制作对策表的关键;控制图;控制图;控制图的作用;改善系统方法总揽;三、 PDCA与改善小组管理 ;什么是全面？;突出改进的动态性管理;QCC的思想基础和方法依据;QCC的思想基础和方法依据;TQM应用案例;改善系统应用;小组概况;小组成员简介;选题理由;现状调查1;现状调查2;目标确定;目标论证;原因分析1;原因分析2;制定对策;对策实施;效果检查1;效果检查2;效果检查3;工作效益1;工作效益2;巩固措施;活动体会和下一步的打算;综合评价;四、改善系统建立与推广;改善系统组织结构;改善系统文件;改善系统运作与管理;QC小组的基本管理;QC小组活动程序;QC小组选题;选题过程示意图1;选题过程示意图2;撰写报告时要注意的问题;QC小组成果评审标准;QC小组成果现场评审标准;QC小组成果发表评审标准;QC小组成果发表评审标准;五、车间管理与班组建设3-2;1、制造系统制度管理;2、了解员工加强管理;3、激励员工提升士气;请对下面的十个期望值进行排序;传统的三种激励理论;马斯洛需要层次理论;“X理论和Y理论”之X理论;“X理论和Y理论”之Y理论;赫茨伯格的激励—保健理论;为什么产生了不满意？;最新的三种激励理论;公平理论（Equity Theory）;期望理论(Expectancy Theory);一些员工有强烈追求成功的欲望，高成就需要者的动机是内在的，能产生内在激励效果； 发达国家，此类员工的数量约为10-20%，发展中国家会少一些； 高成就者喜欢个人负责、反馈和适度风险的工作环境； 并不产生优秀的主管或经理，即高成就的销售人员不一定适合作经理； 可通过良好的培训激励员工的成就需要，例如成功学培训等。;根据人格类型激励;管理与激励的艺术;本次课程回顾;感谢您的支持与参与！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:00:4201:00:4201:004/7/2021 1:00:42 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:00:4201:00Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:00:4201:00:4201:00Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:00:4201:00:42April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20211:00:42 上午01:00:424月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:00 上午4月-2101:00April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 1:00:4201:00:4207 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:00:42 上午1:00 上午01:00:424月-21