光合作用吸收二氧化碳释放氧气 (2).pptVIP

1、《绿叶在光下制造有机物》的实验 ①实验步骤可归纳为： 暗处理——遮光——光照——（酒精）脱色——漂洗——染色——观察 ②先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片中的 运走耗尽。 2、植物光合作用产生的有机物是 。 3、 是植物制造有机物不可缺少的条件。 4、叶绿体既是生产 的“车间”，又是将 的“能量转换器”;第五章 绿色植物与生物圈中 的碳——氧平衡;1、阐明光合作用的概念。说出光合作用的原料、产物、条件；并能用公式表示光合作用。 （重??） 2、运用实验的方法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用的原料吗？” 3.举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。;;;柳树增重80多千克 ;海尔蒙特忽略了什么因素的作用呢？;自主学习;一、光合作用利用二氧化碳作为原料 ;小白鼠未死亡;结论：;;科学实验证明： 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。; ;提出问题;.;清水;讨论：1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？;阅读教材P123《金鱼藻实验》，讨论： 7. 实验装置里的金鱼藻在阳光下是否会放出气泡？这些气泡是什么？从哪来？ 8. 将带火星的卫生香伸进管口，看到有何现象发生？为什么会出现这种现象？ 9. 请归纳，金鱼藻实验说明了什么？对于光合作用的气体检验方法，你有什么好主意吗？ 阅读教材124--125页，回答下列问题： 10．什么是光合作用？ 11.举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。;光合作用产生氧气;讨论交流;结论一 ;绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。;二氧化碳+水 有机物+氧气;光合作用的公式; 叶绿体;1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况 有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度 分析）。;光合作用原理在农业生产上的应用 ;　　在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。 　种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。 ;光合作用的应用;光合作用的应用; 试管与灯的距离（厘米）;光合作用吸收二氧化碳释放氧气;辨别真假金鱼藻：如图所示的两个金鱼缸中，一缸放的是真水草，另一缸放的是塑料制作的仿真水草，请你观察辨认哪个是真，哪个是假，说说你的理由。（1）甲缸的水草是_____的，理由是_________________。（2）乙缸的水草是_____的，理由是_________________。 ;达标训练 1.王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增 产的物质主要来自（　　） A.土壤中的水分和无机盐　 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳　 C. 空气中的水分和二氧化碳　 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 2. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断 （如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　） A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水;3.鱼缸内放一些水草,在阳光照耀 下，水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气 体是（　　） A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳　 C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是 4. 绿色植物具有维持生物圈中 “碳﹣氧平衡”作用的是（　　） A.蒸腾作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.光合作用 5.光合作用的实质是：（ ） A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量 ; 6.绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。 （1）绿色植物进行光合作用的主要器官是　　　　　。光合作用的条件是　　　　　，场所是　　　　　　　。 （2）请写出图中序号表示的物质： ①　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　。;一.光合作用的实验： 1.光合作用利用二氧化碳为原料。 2.光合作用产生氧气。 3.水是光合作用的原料。 二.光合作用的过程： 1.概念 2.公式 3.实质 4.意义 5.应用