第八章合同法3.pptx

合同的担保，是指依照法律的规定或者由当事人双方经过协商一致而约定的，为保障合同当事人一方债权得以实现的法律措施。 形式 主合同中的担保条款；单独书面合同;二、合同担保的方式;保证;债务人;债权人：保证合同的债权人为主债的债权人。 保证人：保证人是保证合同的债务人，是担保债务人履行债务的担保人。 我国《担保法》规定，具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或者公民，可以作为保证人。;2、保证人的资格 保证人必须具备代为清偿债务能力 （1）保证人必须要有足以承担责任的财产 （2）具有完全民事行为能力 以下单位一般不能作为保证人： 国家机关 学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体。 企业法人的分支机构、职能部门。但企业法人的分支机构有法人书面授权的，可以在授权范围内提供保证。;保证;保证;保证;保证; 借款人（以下称甲方）： 　贷款人（以下称乙方）： 　保证人（以下称丙方）： 　因甲方的请求，丙方愿意为甲、乙签订的　　年　　字第　　号合同提供担保。乙方经审查，同意丙方作为甲方还款的保证人。甲、乙、丙三方经协商一致，按下列条款订立本合同。 　　第一条　丙方保证金额为甲方根据　　年　　字第　　号合同（以下称主合同）向乙方借用的　　　（币种）资金本金（大写）　　整及其相应的利息、费用。（被保证的主债权的种类、数额以及担保的范围） 　　第二条　丙方对上条所列款项承担连带清偿责任。如甲方不按主合同的约定偿付借款本息和相应费用，乙方有权直接向丙方追偿。丙方保证在接到乙方书面索款通知后　　个营业日内清偿上述款项。（保证期间以及保证方式） 　第十一条　争议的解决方式： 　　甲、乙、丙三方在履行本合同中发生的争议，由三方协商或通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地的人民法院起诉。（争议解决）;案例分析;抵 押;抵 押;抵 押;抵 押;案例分析;质 押;质 押;3、质 押质押范围和效力;案例分析——质物孳息的收取;抵押与质押的主要区别;案例分析;留 置;留 置;2、留置权人的权利和义务;留 置;定 金;案例分析;一、概念 合同当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定应承担的法律责任。;违约责任;违约责任;违约责任与侵权责任的差异;合同制度;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:09:1602:09:1602:094/8/2021 2:09:16 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2102:09:1602:09Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:09:1602:09:1602:09Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2102:09:1602:09:16April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20212:09:16 上午02:09:164月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 212:09 上午4月-2102:09April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 2:09:1602:09:1608 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:09:16 上午2:09 上午02:09:164月-21