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15、快乐过新年 第二课时
【教学目标】
1、了解传统节日春节的时间、意义、活动等基本信息。对农历具有初步的认识。
2、喜爱并积极参加新年庆祝活动,体会节日的热烈气氛,感受亲情的可贵和温馨,保持快乐美好的心情。
3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情,培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。
【教学重点】
了解传统节日春节的时间、意义、活动等基本信息。对农历具有初步的认识。
【教学难点】
体验欢乐的节日气氛,通过交流亲友间祝福的方式和语言,感受其中蕴含着的亲情和友情。从春节团圆中体验亲情的温馨、团聚的可贵,感受人们对幸福生活的热烈向往。
【教学准备】
课件、小组学习单
【教学过程】
一、歌曲引入
1、(播放歌曲“发财发福中国年”),同学们这首歌唱得是?
——中国年
2、中国年,中国的传统新年,它还有个名字叫——春节。【板贴“春节”】
二、初步了解春节
1、农历是中国的传统日历,农历年中的第一天,就是春节。春节是什么是时候呢?——大年初一,正月初一
这个日子听起来和我们平时说的日期不太一样呢!我们平时说的几月几号,那是世界公认的公历的日子。而这次说的正月初一是中国古代传承下来的农历的日子。正月是农历的第一个月。正月初一就是农历的一月一日,是农历的新年。【板贴:新年】
2、正月十五是什么日子你知道吗?——元宵节。是呀,正月初一至正月十五期间都是春节时期。春节长达十五天呢!他是我们中国传统节日中最重要的一个节日。
三、说说春节习俗,了解其意义
1、春节有什么习俗呢?【板贴:习俗】(随机板贴:清扫屋子,购买年货,装扮屋子,吃年夜饭,观看春晚,穿上新衣,拜访亲戚,赠送红包)
2、这些事情分别是什么时候做的呢?请一位小朋友上来摆一摆。
春节前 除夕 春节期间
清扫屋子 吃年夜饭 拜访亲戚
购买年货 观看春晚 赠送红包
装扮屋子 穿上新衣
3、这些一代一代的传承下来的传统习俗,背后可隐藏着许多寓意呢!瞧,春节前我们清扫屋子,扫除旧物,再买来新的年货来装饰屋子。这有新年新气象,除旧迎新之意。【出示:除旧迎新】除夕夜全家围坐,吃着年夜饭,看着春晚,一起等着0点钟声响起,真是阖家欢乐。【出示:举家团圆】走亲访友,长辈给晚辈红包,晚辈给长辈祝福,大家礼尚往来,其乐融融。【出示:走亲访友】
四、采购年货
过渡:我们班也是一个大家庭,马上就是你们成为家人后的第一个春节了,你们想不想一起购买年货,装扮我们的教室,过一个特别春节呢?
1、心动不如行动,快到超市里来买年货吧。
先买点食物准备年夜饭。
花生——多子多孙 辣椒——红红火火 鸡——吉祥如意 竹笋——节节高升 玉米——金玉满堂 鸭——状元及第
年糕——年年高升 饺子——招财进宝 鱼——年年有余
瞧,我们中国人就算做个年夜饭,也有许多的讲究,这就是中国文化的传承。【板贴:文化】
2、再来买点东西装扮教室吧。
对联 灯笼 中国结 塑料鞭炮串(烟花放在旁边,提一提禁止燃放烟花)福
五、装扮教室
过渡:东西买完啦,我们一起装扮教室吧。
1、这是一对春联,春联一共有三个部分,分别是——上联、下联和横批。这些都需要贴在门的上面和两边。你们会贴吗?每个小组动起来吧。(拍照上传)
2、古人的读书写字,是从右到左的,所以,我们在贴春联、读春联的时候也是从右向左的。贴的时候,右上联,左下联,上横批。读的时候也是如此顺序。不对的小组赶快修改,对的小组,你们真了解中国的传统文化,快表扬一下自己吧。
3、每个小组的小朋友,试着读一读你们的春联吧。(点评春联的寓意)
4、为我们的教室也贴上对联。贴好啦。
六、剪窗花
过渡:好像还缺少点什么。哎呀,我们忘记买窗花啦。
1、窗花可是我们中国的传统民间艺术,每遇上喜庆的日子,总要贴上一两个窗花。瞧(喜鹊报春)多么漂亮呀!
2、既然没有买,那我们就来自己剪吧。同学们,快把你们的剪刀和课前老师发的红纸头拿出来。跟着视频学学剪窗花吧。(播放视频)
3、剪好的同学,取一些透明胶,把窗花贴起来装扮教室吧。
七、说祝福,发红包
过渡:教室布置的可真漂亮呀,相信不就我们就能过一个快乐的春节啦。
1、春节期间,走亲访友,对我们小盆友来说还有一个重头戏——收红包。长辈给我们红包,我们在高兴的同时别忘了也要给长辈祝福,这是我们中国人的礼仪。【板贴:礼仪】
2、送祝福要投其所好,不同的人要给不同的祝福。爷爷、奶奶可以祝他们
——福如东海,寿比南山。
哦,祝他们长寿,说道他们心坎儿里去了。
——天天快乐,越来越年轻。
恩恩,越来越年轻,可以更久的陪陪我们。
3、我们可以祝爸爸、妈妈、叔叔、阿姨什么呢
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