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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级下册数学单元测试-2。比和比例
一、单选题
1.比的前项和后项都乘 ,比值(?????? )。
A.?变大??????????????????????????????????B.?变小??????????????????????????????????C.?不变??????????????????????????????????D.?无法确定
2.与4:5能组成比例的是(??? )。
A.?8:10???????????????????????????????????????B.?5:4???????????????????????????????????????C.?10:8
3.一项工程,甲单独做要8天,乙队单独做要10天,甲队和乙队的工作效率比是(?? )
A.?5:4?????????????????????????????????????B.?: ?????????????????????????????????????C.?:
4.用一个放大一百倍的放大镜来观察一个30°的角,则观察的角(? )
A.?大小不变???????????????????????????????B.?缩小了100倍???????????????????????????????C.?放大100倍
5.42分:2.8时化成最简单的整数比是( ??)。
A.?15:1???????????????????????????????????B.?1:4???????????????????????????????????C.?1:15???????????????????????????????????D.?4:1
二、判断题
6.小明身高1米,爸爸身高是170厘米,爸爸和小明的身高的比是17:10。( ??)。
7.比的后项可以是任意数.(???? )
8.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例.(?? )
9.运送一批货物,每次运送的吨数和次数成反比例.(?? )
三、填空题
10.一座城市地图中两地图上距离为10cm,表示实际距离30km,该幅地图的比例尺是________.
11.=c,若a一定,b和c成________比例;若b一定,a和c成________比例.
12.已知 ,则a=________,b=________。
四、解答题
13.王悦同学在值周的某天早晨的一段时间内统计了我校部分学生来校的交通方式:105人步行或自己骑车,90人坐公交车,30人家长开车送.
(1)将105:90:30化为简单整数比;
(2)求其中“步行或自己骑车”的同学占被统计的这些同学总数的百分比(计算结果精确到0.1%).
(3)如果我校有750名学生,按王悦同学统计的比例计算,大约有多少名学生是家长开车送的?
14.红领巾是少先队员的标志.小号红领巾是底边和腰长分别为1m和0.6m的等腰三角形,大号红领巾是小号红领巾按一定的比例放大,已知大号红领巾底边长1.2m,求腰长?(用比例解)
五、应用题
15.学校领来一批树苗,按2:3:4分给四、五、六年级种植。已知四年级分到树苗24棵。五、六年级各分到多少棵?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解:根据比的基本性质,比值不变。
故答案为:C
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:4:5=8:10,内项积=外项积=5×8=4×10
故答案为:A。
【分析】比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:(1÷8):(1÷10)
= :
=5:4
答:甲队和乙队的工作效率比是5:4.
故选:A.
【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量÷工作时间=工作效率”分别求出甲队和乙队的工作效率,进而根据题意,进行比即可.
4.【答案】 A
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