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幼儿园安全应急演练预案
幼儿园安全应急演练预案
一、演练目的
为了提高全园师幼的应急意识和能力,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,增强师幼的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导下,希望各班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与,明确分工,协同合作,圆满完成应急疏散演练。
二、演练时间:
2014 年 5 月 20 日下午三、参加人员:
全园师幼
四、演练指挥小组: 组长:李爱玲
副组长:张媛穆彦好张清辉成员:任佩王文马丽刘亚娟张小娟王丽萍
各班疏散成员:由各班老师及分管领导辅助进行
1、楼道小组成员:
一楼:张清辉二楼:李鹏军
2、各班疏散路线及安全地点:都往楼下安全出口疏散到园外。五、演练内容及程序
1、总指挥发出信号后,在教师的指挥下,幼儿紧急、有序地到楼梯口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥,各疏散人员
和分管领导在第一时间赶到楼梯口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。
2、幼儿到达指定地点后由副组长指挥幼儿迅速用手抱住头,下蹲,或坐下待命,各班教师维持好各班幼儿纪律,清点人数,并报告组长。
3、组长对本次的演练进行小结。
4、全部演练结束后,各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常教学活动。
六、演练注意事项
1、对不能参加演练的幼儿,要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。
2、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿, 为正式演练打下基础。
3、演练前 5 分钟,演练指挥小组所有成员,各班教师必须各就各
位,如有幼儿摔倒可立即终止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、演练撤离是不分班级先后,幼儿下楼梯时可以不排队,做到迅速有序,不慌张。
5、疏散小组成员,各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直到最后一名幼儿离开后才能离开,离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。
6、如发生演练意外事故,立即报告组长,第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》,第一时间救护伤员。
附送:
附送:
幼儿园安全应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送红十字医院进行初诊,同时拨打“ 120” 电话。
2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。
3、建立食物试尝制度,做好所有食物食品留样工作,以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取
样。
、确定园内食物中毒,迅速检查全园幼儿的身体状况。
、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。交通事故应急预案
、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救。
、迅速报告教育局和交通部门。
、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人,交交警部门进行事故处理。
、及时通知受伤者家属。
、积极配合交警做好事故处理。火灾事故应急预案
为规范和加强本园消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
领导人:李 xx
二、工作小组:
1、灭火行动小组:
组长:张婷 组员:后勤工作人员
主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
2、疏散引导组:
组长:刘红霞 组员:现场任课教师 各班班主任
主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。
3、通讯联络组:
组长:张婷 组员:王萌萌 苗微微
主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校 园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报 119 救火,再
报 110 维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报 120,同时报县教育局办公室。
4、救护安全组:
组长:刘红霞 组员:陈亚从 李晓宇
主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施, 及时现场救护或移交 120 急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识及幼儿园要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱,配置 abc 类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,幼儿园重点部位配置灭火
器。
3、经常巡查,排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡
查。
四、应急措施
1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长报告,幼儿园领导立
即指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指
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