XX区高中教育质量评价方案P11.pdfVIP

XXX区高中教学质量 评价方案（试行） （征求意见稿） 为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高高 中教育质量，引导教师树立科学的质量观，充分调动教师教 书育人的积极性，促进学生全面发展，促进我区高中教育再 上新台阶，特制定我区普通高中教学质量评价方案。 一、高中教育质量评价方案 （一）德育（ 10 分） 1.常规工作（ B1 3% ） ①德育制度：机构健全、队伍建设、德育网络、制度完 善、规划计划、经验总结。 ② 德育实施 ：量化管理、德育教学、德育渗透、社会实 践、目标纲要、校风学风、国旗制度、团队工作、广播宣传、 校园文化、读书活动、班会活动、主题教育、家校联系、警 校共建、关爱工程、交流表彰。 ③德育成效：德育形成特色、学生习惯良好、校园环境优美、 育人氛围浓厚、师生风貌良好。 2. 重点工作（B2 5% ） 《讲故事，说感受》。详见《宜宾市南溪区教育局关于在中小 学生中开展“讲故事，说感受”活动的通知》（南教发【 2014 】 38 号） 1 3.获奖加分 ( B3 2%) ①争创省市区校风示范校成功，分别加 3 分、 2 分、 1 分。 ②承办由教育主管行政部门组织的区级及以上德育活 动，一次加 2 分。 ③组织学生参加区级及以上教育（教研）部门或其他部 门与教育部门联合组织的德育类演讲、征文比赛，按获一、 二、三等奖记，区级分别记 3 分、 2 分、 1 分，市级分别记 4 分、3 分、2 分，省级及以上分别记 5 分、4 分、3 分。（须 提供原件） ④学校德育工作经验在市级及以上正规报刊杂志上发 表，每篇市级加 1 分，省级及以上加 2 分。 （须提供原件） 未经教育主管部门同意举办的活动不纳入加分计算；同 校同类别奖只记最高奖次，不累加。 获奖加分： （①+ ②+ ③ ／学校最高得分× 2% （2% ） 4. 减分 (B 4 减分不超过 10 分 ) ①检查省市区校风示范校有整改措施；分别减 3 分、 2 分、 1 分；取消称号 6 分、 4 分、 2 分； ②各类德育材料迟交每次减 0.5 分，未交每次减 1 分； ③德育工作重大失误。如学生行为产生不良社会影响或 学生有违法犯罪的，每有一次减 5 分。 最后得分： 考核总分： B1 ＋B2 ＋B3 — B4 德育考核采取现场考评和平时检查相结合的方式进行 , “讲故事，说感受”未开展，德育考核计 0 分。 2 （二）智育（ 80 分） 1.在本学年内上、下期所有年级的所有统测统阅学科均 纳入评价。 2.教学质量评价分为校、年级、班、科。 3.综合评价分值计算办法详见附表（附件） 。 4. 高中教学质量评价依据两个参数计入评价，一