心得体会组工干部要做学习党规党纪的模范.docVIP

心得体会组工干部要做学习党规党纪的模范.doc

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组工干部要做学习党规党纪的模范 ——学党规党纪的心得体会 近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。《意见》规定“党员、干部要加强党规党纪教育”。按照部务委员会关于学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》)的部署和要求,结合自身思想和工作实际,谈几点学习体会,与大家交流。 一、全面准确把握《准则》和《条例》的重大意义,切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉 思想是行动的先导,认识是实践的动力。对《准则》和《条例》理解得越深刻,践行起来就越自觉、越坚定。近一个时期,通过集中学习和深入思考,深感中央修订的《准则》和《条例》,高屋建瓴、内涵丰富、意义重大,是新形势下推进全面从严治党的重要遵循,为广大党员干部立德修身、为官用权、干事创业指明了正确方向。 (一)充分认识到《准则》和《条例》,是落实全面从严治党的重要步骤。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标,吹响了实现中华民族伟大复兴中国梦的集结号。实现“两个一百年”的奋斗目标,关键在党、关键在人。“四个全面”战略布局中,全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保障。全面从严治党,就要围绕加强党的领导这个根本,坚持治国必先治党、治党务必从严,确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。《准则》和《条例》是推进全面从严治党的一项重要制度安排、治本之策和基本遵循,通篇贯穿了“全面”与“从严”的要求,进一步扎紧了管党治党的“笼子”,彰显了党中央坚定不移推进全面从严治党的决心,释放了越往后执纪越严的信号。 (二)充分认识到《准则》和《条例》,是中央坚决惩治腐败的重要体现。党的十八大以来,中央坚持有腐必反、有贪必肃,“老虎”、“苍蝇”一起打,既坚决查处大案要案,又着力解决发生在群众身边的腐败问题,取得了显著成效。当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,面临着许多新情况新问题。《准则》和《条例》的修订完善,体现了中央对腐败问题“零容忍”的坚决态度。《准则》紧扣廉洁自律,指向性更明确,内涵也更丰富,适用范围不再局限在党员领导干部,而是对9100多万全体党员提出正面倡导,自律规范也不再局限于廉洁从政,而是增加了廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等内容。《条例》将党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求转化为纪律条文,针对反腐败斗争中出现的新情况新问题增加了权权交易、利用职权为亲属谋利、侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款,成为党内监督、执纪问责、正风反腐的有力武器。 (三)充分认识到《准则》和《条例》,是加强党的纪律建设的重要举措。党的十九大以来,中央把加强党的纪律建设提到了新的高度。《准则》和《条例》突出重点、针砭时弊,实现党规党纪和法律法规的有机衔接,凸显了纪法分开、纪在法前、纪严于法的高标准。中央对党内这两大法规采取“一揽子”修订的方式,分别确立党员应当遵循的道德“高线”和不能触碰的纪律“底线”,德法相依,一正一反,相辅而行,将有助于探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制,使党的纪律由“宽、松、软”变为“严、紧、硬”,有利于防止党员干部由突破纪律底线,滑向触碰法律底线的深渊,既体现了加强纪律建设的要求,又是纪律建设的重要指针和法宝。 二、以《准则》和《条例》为准绳,内化于心、外化于行,严格遵守党规党纪 打铁必须自身硬。作为组工干部,我们必须以更高的标准、更严的要求、更实的作风,带头贯彻落实《准则》和《条例》。 (一)重学习,严修身,筑牢思想防线。学习贯彻《准则》和《条例》,最核心、最关键的在于是否具有坚定的理想信念。现实生活中,一些党员干部之所以违反党规党纪而犯错误、栽跟头,甚至走上违法犯罪的道路,其根源在于理想信念出了问题。要学习贯彻好《准则》和《条例》,必须抓住根本,把坚定理想信念作为终身的必修课。理想信念的坚定源于理论上的清醒和成熟。要通过强化学习不断加强理论武装,勤于学、敏于思,牢牢把握世界观、人生观、价值观这个“总开关”,认真学习中国特色社会主义理论体系,做到真学、真懂、真信、真用,联系实际、知行合一,以《准则》和《条例》为准绳,努力克服和改正自身的缺点和不足,切实增强学习贯彻《准则》和《条例》的自觉性和坚定性,咬定青山不放松,真正做到坚定不移、持之以恒、久久为功。 (二)立标尺,守规矩,规范自身行为。学习贯彻《准则》和《条例》,切实做到严守党规党纪,核心是坚持党的领导,在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决服从中央决定,自觉与党中央步调一致,自觉维护中央权威。这就要求我们要始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作、为民服务,第一选择是对党绝对忠诚,牢固树立“底线”意识,以《准则》和《条例》为标

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