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森林防火主题学习班会教案
森林防火主题学习班会教案
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森林防火主题学习班会教案
森林防火班会授课设计
九年三班
授课目的:
1、认识森林的重要性。
2、认识森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾怎样报警。
授课时数:一课时
授课过程:
一、发言导入新课
让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性(生畅所欲言,师加以点拨,总结)
1、森林是空气的净化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是天然制
氧厂。 4、森林是天然的消声器。 5、森林对天气有调治作用。 6、森林改变
低空气流,有防范风沙和减少洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7、森林
有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物
的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的地域。 但是,现在由于火灾、砍伐、
毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在渐渐减少,有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?
三、森林火灾的危害
1、森林火灾不但能烧死好多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同
时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作
用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物, 威胁森林周边的村镇,
危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走可贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。其他,扑救森林火灾
要耗资大量的人力、 物力和财力,影响工农业生产。 有时还造成人身伤亡,
影响社会的平定。
4、被火烧伤的林木,生长衰落,为森林病虫害的大量衍生供应了有利
环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急巨变化,使天气、水域和土壤等森林生态碰到搅乱,失去平衡,经常需要几十年或上百年才能获取恢复。
师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重
的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾万次, 受害森林面积 3874
万公顷,烧死烧伤万人,直接经济损失数千亿元。 1987 年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了 27 个昼夜,过分面积 133 万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成 213 人死亡, 226 人受伤,万多灾民无家可归。 1986 年云南省平易县青龙寺和玉溪市刺桐关接踵发生两场森林大火,过分
面积万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡 179 人,其中牺牲 80 人。
四、森林火灾的预防
每年的 10 月 1 日至翌年 5 月 1 日为我区重点防火期。 作为高中生怎样
做呢?生分组谈论,报告交流。
1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林
业法规,提高家长和周围公众的认识,做到有法必依、违纪必究、执法必
严,以法治林。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。
3、要照看好家里的老人、儿童以及痴呆傻者,以防火灾。
4、必定严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防歹人破坏以外,
对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。做到“十
严禁”“五不烧”。
师:碰到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)
第一要沉稳、沉稳,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。尔后
拨打火警电话“ 119”,让专业人员来扑救,记住报火警时必然要讨情楚火
场的正确地址,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤
亡
五、森林防火宣传口号
林防火、人人有责;
除掉森林火灾隐患、创立安全环境;③落实森林防火措施、严防森林火灾;④严格控制野外火源、严防森林火灾;⑤严格履行野外生产用火审批制度、履行审批手续;⑥林区严禁吸烟、防范烟蒂失火;⑦儿童玩火太危险、家长老师要管严;⑧谁起火、谁坐牢;
⑨依法用火依法治火。
师:怎样发挥中小学校森林防火宣传阵地作用?
积极睁开“五个一”森林防火宣传活动,即每一个学生要写一条森林
防火口号,写一篇森林防火作文,给家长写一封森林防火宣传信,每一个
班上一堂森林防火课, 每学期学校出一期森林防火墙报。 重点林区镇(乡)要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队,走街串巷游行宣传森林防
火。在高火险期,制作森林防火宣传卡,经过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。
六、回顾总结,部署作业
1、说说这节课你有什么收获 ?
2、写一篇学习心得。
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