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品管圈;課題達成型QC STORY;問題解決型QC STORY;概念圖 —問題解決型QC STORY與課題達成型QC STORY;問題解決型QC STORY與PDCA循環;課題達成型QC STORY步驟;課題達成型QC STORY與PDCA循環;STEP 1 題目選定;3. 選取必要性的明確化;STEP 1 題目選定;STEP 2 課題明確化與目標的設定;2. 目標設定;望差值與攻堅點選定表;STEP 3. 方策的擬定;STEP 4. 最適策的追究;STEP 5. 最適策的實施;STEP 6. 效果確認;STEP 7. 效果維持;STEP 8. 反省及今後計劃;;階段2. 掌握期望水準;;;;課題達成型QC STORY里有效手法;希望點列舉法;希望點列舉法的活用順序：;NM法是由主題聯想關鍵字，以關鍵字做為發想的觀點求得著想的idea，再經鍛煉培育，得到具體案水準的發想idea，使其成為有順序、有體系的作法。;NM 法活用順序：;最適策追究順序及要點;遇到方策太大或抽象時，對目標達成不遺漏地導出有效具體方策极為有效。;PDPC法(Process Decision Program Chart：過程決策計 劃圖)就是在不確定情況下做計劃時，為達成目標製作從 計劃的開始至達成目標的過程及順序，深入了解未來的 方法。;最適策追究有效手法;最適策追究有效手法;最適策追究有效手法;最適策追究有效手法;最適策追究有效手法;最適策追究有效手法;結束語;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:17:3220:17:3220:174/7/2021 8:17:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2120:17:3220:17Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:17:3220:17:3220:17Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2120:17:3220:17:32April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20218:17:32 下午20:17:324月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 218:17 下午4月-2120:17April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 20:17:3220:17:3207 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:17:32 下午8:17 下午20:17:324月-21