讲师技能提升训练兼职讲师.pptx

专业化讲师培训 ;TTT-名词解释;培训原则;;培训目标;目录; 培训概述;培训的循环过程 ;培训的循环过程（续） ;培训的循环过程（续） ;讲师的作用和职责 ;讲师的作用和职责（续） ;讲师的基本素质;化繁为简 化简为易 化易成趣 化趣成道;目录;组合游戏;四个重点;成功其实很简单;Who am I……;目录;讲师专业形象;服饰;语音语调;语音语调（续1）;语音语调（续2）;发音的练习——绕口令;从前，;肢体语言;肢体语言（续1）;肢体语言（续2）;肢体语言（续3）;面部 目光 亲切而坚定 停留时间 忌过长或过短 注视范围 与头部及肩膀一起移动;目录;30秒演讲;活动分析;;;压力产生的原因;压力的出现阶段;压力为什么会增大;解除压力;回顾;2分钟分享;;分享; 想一件你最快乐的事 让自己兴奋 ， 并感染 每一个即将要听讲的人 ！;训前解压——父母座右铭;训前解压——经验分享;训中解压——思想模式;训中解压——音乐欣赏;训中解压——预演未来 ;训中解压——预演未来;如何预演未来;回顾;目录;指定作业（3分钟演讲）;活动分析;学习的层次;; 授课内容结构;;;感性认知-形式;如何指导活动 ;准备内容的几个要点;回顾;目录;图示: 1.人与人之间交流之初——距离感 2.彼此凝聚共通点后较为容易沟通 ;如何表达同理心;如何预估; 课程开始时提出 1.目的 Purpose 课程定义 2.目标 可衡量的 3.过程 Procedure 步骤及活动 4.要领 课程重点 5.收获 Profits 对学员的好处 ; 1.共同\共通点 2.要表达有良好的动机 3.要树立威信;激发学员参与是获得同理心的关键;发问技巧的作用;学员提问的原因;学员提问的应对技巧;回顾;目录;处理难缠学员;处理难缠学员的方法;控制较难处理的学员 ;健谈多话者 ;交头接耳者 ;不停抱怨者 ;沉默不语者 ;充满怀疑者 ;没有反应者 ;目录;化繁为简 化简为易 化易成趣 化趣成道;助你成功！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:40:0002:40:0002:404/8/2021 2:40:00 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2102:40:0002:40Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:40:0002:40:0002:40Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2102:40:0002:40:00April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20212:40:00 上午02:40:004月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 212:40 上午4月-2102:40April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 2:40:0002:40:0008 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:40:00 上午2:40 上午02:40:004月-21