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《经济学原理》课程教学大纲 课程类别：专业基础课 适用专业：工商企业管理/经济信息管理 适用层次：高起专 适用教育形式：网络教育/成人教育 考核形式：考试 所属学院：经济管理学院 先修课程：无 一、课程简介 《经济学原理》课程内容与《西方经济学》一致，此门课程是国家教育部规定的高等学 校经济类 8 门核心课程之一，是经济、管理类各专业本科生的一门专业基础课程。主要包 括微观经济学和宏观经济学两个部分，学生通过对微、宏观经济学的学习，了解微、宏观经 济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微、宏观经济学的基本理 论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步的学习和研究打下良好的理 论基础。 二、课程学习目标 本课程主要进行西方经济学理论和实务的教育，帮助学生建立起经济分析的观念，培养 学生运用西方经济学的理论体系发现问题、分析问题和解决问题的能力。 三、与其他课程的关系 西方经济学所体现和包含的分析方法和研究思想被其他诸如管理学、会计学、营销学、 金融学、贸易学等学科所广泛运用。 四、课程主要内容和基本要求 西方经济学主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。它既研究古 老而又现代的家政管理，又研究多姿多彩的企业经营，还大胆解说政府日益加码的经济调控。 它既赞美价格机制这只“看不见的手”的效率优势，也无情的剖析市场机制在不少领域资源配 置上的诸多缺陷。西方经济学体系主要包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学是研究家 庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学，它以单个经济单位的经济行为为对象，以资源的 合理配置为解决的主要问题，以价格理论为中心理论，以个量分析为方法，其基本假定是市 场出清、完全理性、充分信息。宏观经济是研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的 科学，它以国民经济整体的运行为对象，以资源的充分利用为解决的主要问题，以收入理论 为中心理论，以总量分析为方法，其基本假定为市场失灵、政府有效。 第一章 导论 『导学提示』 本章是整个经济学的概论部分，通过本章学习，使学生能对西方经济学的学习方法、学 习构架建立一个总体印象。 『本章概要』 本章主要介绍西方经济学的研究对象、假设前提、研究方法、西方经济学的两大分支— —微观经济学与宏观经济学的关系、西方经济学发展简史等知识点，具体教学要求如下： 1 ．掌握西方经济学的研究对象 2 ．掌握西方经济学研究的假设前提 3 ．熟悉西方经济学的研究方法 4 ．掌握微观经济学与宏观经济学的关系 5 ．了解西方经济学发展简史 『学习建议与实践活动』 本章设计为两讲： 第一讲：西方经济学的研究对象、假设前提、微观经济学与宏观经济学的关系； 第二讲：西方经济学的研究方法和西方经济学发展简史。 本章内容要求同学们多读，不仅读教材，而且可以读一些相关的材料，加深对经济学内 容和方法的总体印象。关于经济学的具体内容我们会在以后的章节中逐一给大家讲解。 『关键知识』 1、资源稀缺性：在一定时期，可用于生产物品和提供更多劳务的资源相对于人类无限 增长的需要总是远远不足的，这就是资源的稀缺性。资源稀缺性是相对于人类欲望的无限性 而言。稀缺性是人类社会永恒的问题。 2、欲望无限性：欲望是指人们的需要，它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的 愿望。欲望是一种心理现象。人类的欲望具有多样性和多层次性，进而具有无限性。 3、机会成本：当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一种产品的数量就是机会 成本，它是做出一次决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。 4、微观经济学：是以单个经济单位为研究研究对象，通过研究单个经济单位的经济行 为和相应的经济变量单项数值的决定，来说明如何解决社会资源的配置问题。 5、宏观经济学：以整个经济的总体行为为研究对象，通过研究经济中各种有关经济总 量的决定及其变化，来说明社会的资源如何才能达到充分利用。 『重点讲解』 1.西方经济学的研究对象 1.1稀缺性和经济问题： 1.2生产可能性曲线与机会成本： 1.3选择与资源配置 『难点解析』 1.西方经济学的研究方法