三年级下册美术教案-剪团花巧装饰6岭南版.docxVIP

剪团花，巧装饰 教学设计 教学目标 1、了解团花的特点。 2、了解团花的基本特点，学习团花的制作方法。 3、 在活动中有意识地培养动手能力人。 学情分析 在教育孩子中要掌握技巧， 常常正确的评价孩子。 我们一定要记住： 教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励 也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格 教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。 重点难点 初步认识团花的特点和制作方法。 教学过程 活动 1【讲授】 11、剪团花，巧装饰教学过程： 1、情景导入： 师：同学们，今天老师带来了一份礼物，请看：这是什么？ 生：纸花 师：它有什么样的外形？ 师：其实像这种以圆形为主，通过多次折叠， 剪出镂空花纹的图形称团花。今 天，我们一起来学习第 11 课，《剪团花，巧装饰》。请打开书本第 28 页，欣赏书本中的团花。（板书课题） 2、欣赏中理解对称纹样： 老师这有一些窗花作 品，仔细欣赏，看看它们都有什么共同的特点 ?( 小结： 什么叫对称纹样 ?相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，或在中心线两侧出现 相同的纹样，这就是对称 。) 教师再出示一组相同的剪法，因折法不同旱现出不同样式的剪纸团花作品， 提问：这一组作品又有什么不同之处呢 ?( 剪纸团花因折叠的层数不同而呈现出对称面的多少变化。 ) 3、领会制作步骤和方法：