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计算流体力学电子教案;本课程使用教材
西南交大李人宪编《有限体积法基础》,国防工业出版社,2008年第二版。;目录;第一章 绪论;计算流体力学(Computational Fluid Dynamics)是流体科学研究的三大手段之一,能起到理论与实验起不到的作用。对CFD的研究甚至丰富了计算数学的内容:在1999年华中科技大学出版的《现代数学手册》丛书的《计算机数学卷》中,计算流体力学中的差分法是专门的一章
采用计算手段已发现了一些理论上还解不出、实验上还测不到的流动新现象。如:D.R.Campbell和T.J.Mueller(1968)首先在数值实验中发现了亚声速斜坡的分离现象,以后在风洞试验中得到了证明。;弄清推导过程,必要时亲自推导
认真完成作业
及时复习高等数学、流体力学相关知识
经常使用matlab,用于推导和计算、绘图;计算流体力学的优点及局限性;总之,数值模拟的局限性有;计算流体力学的基本思想;流体力学中的基本方程有;连续性方程(请写出);欧拉平衡微分方程;欧拉运动微分方程;欧拉运动微分方程扩展形式;不可压缩流体的纳维-斯托克斯(N-S)方程;流体力学的基本方程的个数;连续性方程;哈密顿算子(矢量);x向的N-S方程;而:;(将此式移至下页);令:;总结:
连续性方程;即使对于热传导过程中的控制方程,以及可压缩流体的控制方程,通用变量方程也是适用的;通用变量方程;对物理问题进行数值计算的通常步骤:;CFD中常用的数值计算方法;有限差分法的特点;本问题有解析解。因流动为压差流动,可设压强梯度为常数,即;本问题的差分法求解:1.划分网格,沿y方向将流场等分成6格,各节点编号为0~6。2.在节点处将控制方程中的微分项用中心差分代替,则对于每一节点都有:;(边界条件);节点上的差分解与解析解相同。但解析解是连续函数,而差分解是离散值。
本问题也可用有限元法求解;有限元法的特点;边界元法的特点;有限体积法的特点;如何正确理解CFD?;课后复习内容;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:55:1101:55:1101:554/7/2021 1:55:11 AM
11??一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:55:1101:55Apr-2107-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:55:1101:55:1101:55Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2101:55:1101:55:11April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20211:55:11 上午01:55:114月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 211:55 上午4月-2101:55April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 1:55:1101:55:1107 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:55:11 上午1:55 上午01:55:114月-21
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