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湘教版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案 湘教版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案 PAGE8 湘教版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案 第一单元提高练习一、看拼音,写词语。 qīnnì() línɡmǐn( ) yízhù() gǎnɡwān( ) qiāndìnɡ( ) jiànzhù() róngshù( ) shūyíng( ) 二、给加点的字选择正确的读音,画上“√”。模样(múmó)模特(múmó) ．．树冠(guānguàn)冠军(guānguàn) ．．旋风(xuànxuán)旋转(xuànxuán) ．． 三、用“”画出以下句中的错别字,把正确的写在后边的括号里。 在凑近窗户的坐位上,我发现了地上有一支红色的刚笔。 () 安照商定的时间,我们小组的全体同学兴高采列地到达了工厂 观光。() 清晨,火红的太阳从东方生起,鸟儿快乐开朗地叫着,全部多是 那么美好。() 张小华克苦研究,虑心勤学,每次考试都能获得好成绩。 () 四、写出以下词的近义词。 看~(  )(  )  仿佛~(  )(  ) 逐渐~( )( ) 艳丽~( )( ) 五、按要求写句子。 岛小人多,没有其余资源,一定填海挖山,一定见缝插针,但又 ．．．．一定走可连续发展的路。(用加点的词语写句子) ．． 建设者安上明眸。(扩句) 祖国妈妈洗浴着阳光、雨露。祖国妈妈会越活越年青。(用适合的关系词把两句话合成一句) 六、写出以下句子所运用的修辞手法。 1. 老榕树的枝叶在阳光下神气实足地起舞。( ) 2. 保护好这棵老榕树,莫非不是一种理智的行为吗?( ) 树,活的树,又不卖,何言其贵?只因它老,是香港百年沧桑的活 目睹。() 七、依据课本内容填空。 1.《说给祖国妈妈的静静话》是由《》《 《》三首小诗构成的,表达了作者对祖国妈妈的  》 之情。 2.《香港有棵老榕树》的作者是  。 这棵老榕树的特点是 、 、 。作者最 后发出感触 :只有懂得 植物和植物的地方 ,才 是真切意会 的地方 ,才是能在地球上 的地 方。 3.《城市的明眸》的作者把“变化了的青岛”比作“ 把“精巧的青岛雕塑”比作“”,要点介绍了 雕塑,赞叹了建筑者的聪慧才华。 4.默写《望天门山》:, 。,  。  ”,的 八、阅读短文,回答以下问题。 (一)城市的明眸(节选)我之因此不厌求详地记下这一节,是这里着(zhuózháo)实令人 ．沉迷,令人分(fēnfèn)外感觉到青岛那似海的胸怀(jīnjīng)。而 ．． 造成这一感觉的,乃是建设者的聪慧,是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸．(móumǒu)。恰好是这双双明眸,倍加亮丽了青岛, 让她永久地展现着自己的个性。 1.在短文中加点的字的正确读音下边画“”。 写出以下词的反义词。 沉迷→(  )  亮丽→(  ) 展现→( ) 永久→( ) 3.文中的“一双双明眸”指的是什么?为何说它们是城市的明 眸? 你感觉我们所居住的地方有这样的“明眸”吗?在哪里? (二)荷叶青青 夏季,玄武湖里那无边无际的荷叶突然叫我生出了很多感想。祖母淡淡的笑脸逐渐地涌此刻我的眼前。 老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别喜好荷花,对荷花下的功夫更让人惊讶。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看当作色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥向来糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们凑近,说是人呼出的热气会让叶子枯败。小荷叶终于长 出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都嗤之以鼻。祖母看着荷叶,却像看一个重生的孙子。 夏季到来的时候,才有真切的长秆儿荷叶亭亭地舒睁开来。这时天太热了,大门整天开着,就有人探头赏识我家独到的景色。祖母经常在门口纳凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边赏识。 一天,有位年青的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地观望,祖母又发出邀请,可女人摇摇头,说出一(番翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她咝咝地吸着冷气,仿佛要(代带)那个孩子忍耐难过。看了一会儿,她醒过神来,赶忙拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔” 一声剪下最大的一枝荷叶。本来女人是来讨荷叶的,中医给儿童开的药里,要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏季里清冷的东西。祖母过去每年也都要分送几枝给左邻右舍(shěshè)沏茶喝。这一年,老街坊们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就愈来愈稀罕。可是,儿童子的疮倒是的确一每日好起来。 家里人都惋惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。 祖母却念念有词:真是一物降(jiàngxiáng)一物,凉气逼暑气。荷叶 派了大用处,不开花也罢了。 此刻