2020年部编版四年级下册语文第二单元测试卷及答案.docx

四年级语文下册第二单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分得分： ) ) sh e nt o u( )ch i d u n( ) ) h omi ( ) ) ) ) ) ，再选词造句。(5分) )后( ) )( ) )之() )( )力 一、读拼音，写词语。（9分） s o ngzh i（ ） nu h o u（ tu i c e （ ） be nzh o ng（ y i nx i ng（ ） sh u c i（ 二、辨字组词。（4分） TOC \o 1-5 \h \z 蔬（ ） 吨（ ［疏（ ）｛钝（ 碳（ ） ｛辟（ ［炭（ ）‘僻（ 三、把下面的词语补充完整 翻（ ）怒（ ）前（ 五（ ）（ ）斓毫不（ （ ）（ ）若狂点（ 茹（ ）饮（ ）无（ 造句： 四、按要求完成练习。（15分） .写由下面词语的反义词。 灵敏一（ ） 缓慢一（ ） 豉舞一（ ） 主动一（ ） .在下面的括号里填上恰当的动词。 （ ）翅膀 （ ）草地 （ ）森林 （ ）灰尘 （ ）蓝天 .在下面的括号里填上恰当的形容词。 （ ）的绿翅膀（ ）的松脂 （ ）的海风 （ ）的家族 （ ）的生活 （ ）的技术 五、按要求写句子。（6分） .太阳照射着树林。（把句子写具体） .新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢 ？（改为陈述句） .一大滴松脂滴落下来。（改为比喻句） 、根据课文内容填空。（7分） .《琥珀》一文从一块 的发现，推测由几千万年前 两只小虫被 包裹住，形成 的故事。本文是一 篇,让我们了解了有关化石的科学知识。 .《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前 ，一 种,飞向蓝天，演化由今天的 大家族。 .纳米技术就在我们的身边，它可以让人们 , 给人类的生活带来深刻的变化。 七、连线。（4分） 白马西风塞上 雾锁山头山锁雾 清风明月本无价 四面荷花三面柳 八、课内阅读 七、连线。（4分） 白马西风塞上 雾锁山头山锁雾 清风明月本无价 四面荷花三面柳 八、课内阅读 天连水尾水连天 一城山色半城湖 杏花烟雨江南 近水远山皆有情 （节选） （10 分） 飞向蓝天的恐龙 数千万年后，它的后代繁衍（y an y n）成一个形态各异的庞 * 大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑 ，有些恐龙则用四 足行走。有些恐龙身长几十米 ，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧 体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常 ，是茹毛饮血的食肉动物；有 些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐 渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（p e ng * be ng）大行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体 表长生了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类 可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖 （x 1 * q I ）的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终 能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。 有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙 ，在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终 变成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟（pi bi） * 了一个崭（z a n zh a n）新的生活天地。 * . （5 分） .短文从、、 三个方面介绍了恐龙的庞大家族。 （3分） .这段话主要写了（ ）。（2分） A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程 九、课外阅读。（10分） 大自然的色彩是迷人的。红的花 ，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝 的海洋，都是一幅幅美妙的图画。你是否想过 ，大自然的色彩是怎 样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管 是远山还是近树都成了黑色 ？ ?? ?二?|??一??? 为■；!■，”?＜二??叫口 ??的”???—?????的％??，—???， 大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光 ，它的可 见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不 透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就 是由它所反射的那些光决定的。譬如 ，红苹果只反射红光，看上去 就是红的；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色。所 谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射 ， 也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明 的。 天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中 ,蓝 色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这 些微粒反射和折射，因此我们看见的天空是蓝的。 日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的 夜幕之中了。 .文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，其作 用是 o （2分） .第2段画“”句子运用了 的说明方法。（2分） .天