2021年小学四年级语文知识点总结.doc

00 人教版小学四年级语文上册教案 原州区同仁回小 袁国琴 二00九年八月 说 明 一、本教案涉及一下内容： 1.学生基本状况 2.本册教学内容 3.本册教学进度 4.本学期活动课筹划 5.教学详细办法 6.本学期教学状况总评 7.学时教学设计 二、备课要作到备“课标”、备教材、备学生、备教法，特别要注重学生学法设计。 三、凡任课教师，必要超前一周备课，教案编写后必要经年级组长或教务主任签字后方可实行。 四、本教学设计方案完毕后，其末交本校教务处评估成绩后存入本人业务档案。 一、学生基本状况分析 班级人数四（3）班 其中 男 女 回 汉 少先队员 优等生 中档生 学困生 54 29 25 52 2 54 18 22 14 二、本册教学规定 本册通过精美选文，在语言学习过程熏陶和感染中，培养学生丰富情感、积极人生态度和对的价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级阶段教学目的。 1．认字200个，会写200个，养成积极识字习惯。 2．会使用字典、词典，有独立识字能力。能用钢笔纯熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3．能用普通话对的、流利、有感情地朗读课文。 4．体会课文中核心词句表达情意作用。 5．能初步把握文章重要内容，体会文章表达思想感情。能复述叙事性课文大意。 6．养成读书看报习惯，收藏并与同窗交流图书资料。 7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨习惯。听人说话能把握重要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲述见闻，并说出自己感受和想法。 8．留意周边事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短书信便条。能修改习作中有明显错误词句。 9．在综合性学习活动中，有目地收集资料，提出不懂问题，开展讨论，解决生活中简朴问题 三、义务教诲课程原则实验教科书四年级语文（上册）教学进度表 8月 周次 起止日期 教 学 内 容 学时 一 8.25—8.29 开学报到 1.咱们民族小学 2.金色草地 5 二 9.1—9.5 3.爬天都峰 4*槐乡孩子 语文园地一 6 三 9.8—9.12 语文园地一 5.灰雀 6.小照相师 7 四 9.15— 9.19 7.奇怪大石头 8*我不能失信 语文园地二 7 五 9.22 — 9.26 语文园地二 9.古诗两首 10.风筝 7 六 9.29—10.3 11.秋天雨 12*听听，秋声音 3 七 10.6—10.10 语文园地三 5 八 10.13—10.17 13.花钟 14.蜜蜂 15.玩出来名堂 7 九 10.20—10.24 16*找骆驼 语文园地四 6 十 10.27—10.31 17.孔子拜师 18.盘古开天地 19.赵州桥 7 十一 11.3—11.7 20*一幅名扬中外画 语文园地五 6 十二 11.10—11.14 21.古诗两首 22.富饶西沙群岛 23.美丽小兴安岭