2021届高三最新金牌试卷生物(一)学生版.docx

2021届高三最新金牌试卷 生物（一） 注意事项： 1、本试卷分第【卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自 己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第I卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第H卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 sr 二二二一 rn SS一、选择题（共6小题，每题 sr 二二二一 rn SS .下列有关细胞的说法正确的是（） A.生物膜上均有糖蛋白，其作用是参与细胞间的信息交流 B.浆细胞内某些内质网膜上有催化磷脂合成的酶 C.同一种物质进入同一生物不同细胞的跨膜运输方式相同 D.在“望梅止渴”这种非条件反射的反射弧中人的唾液腺细胞作为效应器 .肺炎双球菌有多种类型，其中S型菌可分为I、II、川型：川型荚膜最厚，致病力最强：S 型菌在无血清的培养基中传代培养后，荚膜非常容易丢失而变为R型菌。下列有关R型菌和S型菌 的说法正确的是（ ） A. R型菌无毒，可以在人体内与人和平共处 B.厚荚膜基因（SIH）可突变成薄荚膜基因（SD，则SIH和SI互为等位基因 S型菌通过无血清培养得到的R型菌没有致病性 R型菌转化成S型菌其基因型发生改变 3.将某绿色植物置于适宜的光照强度和温度条件下培养，突然将CO?浓度由1%降低至0.003%, 下列变化不会发生的是（ ） A.叶绿体中NADPH的消耗速率会加快 B.叶绿体中C3、Cs浓度在瞬间内的变化分别是降低、升高 C. 一段时间后，叶绿体中C3的浓度是C5的2倍 D.叶绿体中ATP的合成速率逐渐减慢 .如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述不正确的是（） 生氏米浓度伽eqI/L） 生氏米浓度伽eqI/L） A.用浓度大干M的生长素溶液处理该植物，由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长 B.用不同浓度的生长索溶液处理插条，生根数量可能会相同 C.曲线表明生长索的生理作用具有两重性，P点促进作用较强 D.若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠 近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M .关于生物的变异和进化，下列说法中正确的是（） A.基因重组不会改变基因的结构，但可能改变DNA的分子结构 B,苯丙阴尿症是由一个致病基因控制的单基因遗传病 C.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 D.物种是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 .如图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是（） 新的环境容纳ht 新的环境容纳ht IWO 1500 . IWO 1500 . 2000（《力浓出（ul （? A.按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为I、II、IH B.曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力 C.现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势 D.据图可知人类能改造环境，使人口数量超越环境容纳量 二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分） （9分）为探窕不同波长的光和CO?浓度对番茄幼净光合作用速率的影响，分别用60W的 白色、蓝色和黄色灯管作光源，在不同CO?浓度下测定植株的净光合速率G争光合速率=实际光合速 率一呼吸速率），结果如下图所示。 门光 。贫兄 —戈龙 回答下列问题： TOC \o 1-5 \h \z （1）光合作用过程中产生的（CH9）中的氧原子来自（答物质）：C3不断生成和消耗 的场所是 。 （2）植物吸收光进行光合作用过程中，能量的转化途径是 。 （3 ）净光合速率可以通过有机物的积累速率表示。据图分析，a点的有机物积累速率大于b点, 从光合作用的角度分析，原因是 。 （4）据图分析，温室中种植蔬菜时，为提高产量应采取的措施有（答2个方面）. （10分）研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水蛆生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液 可杀死所有水蛆。 （1）腔肠动物水蛆具有动物世界最简单最原始的神经系统，其对外界刺激存在趋利避害的本能, 当池塘中的水溶液呈碱性时，水蛆会迅速撤离该行为 （填属于或“不属于”）反射，原因是 （2）科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据，利用不同浓度的碳酸氢钠溶 液对水蛇进行毒性（抑制生长或致死）实验： a.在正式实验前需先做预实验的原因是 ,通过预实验可确 定， b.正式实验时，为避免偶然因素对实验的影响，进行的实验操作是 。 （12分）科学家对一个以植树、山毛棒和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动 进行了定量分析，结果如下图。请回答问题： 注：图中数字为能量值，单位是 （1）这个温带森林中，