产品质量的形成(ppt21).pptx

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产品质量的形成;☆产品质量是通过市场调进行策划、由设计确定,通过制造来保证和实现,通过检验来证实,到使用中才显示出来。 ☆产品质量是过程的产物。 ☆产品质量形成活动主要发生在市场研究、产品开发设计、生产技术准备采购、生产制造、检验、销售和服务等环节中。 ☆每个环节的活动是由企业的各个部门及其所有成员分别承担的,都是产品质量产生和形成过程的重要环节。;☆生产制造是产品质量形成的主要一环。它的主要质量责任是:以经济的方法,合理地制订生产计划,按规定的要求组织均衡生产,并严格贯彻产品技术要求和工艺文件,实施质量控制,按要求的数量和日期,生产出质量符合图样和标准的产品。质量检验机构和生产制造部门关系最为密切,每时每刻都直接发生接触和联系。 ☆生产车间要主动配合专职质量检验,组织生产工人开展自检和互检活动,做好废品隔离,确保交检产品的质量。;B过程质量控制;过程检验;实行首检的目的;什么时候进行首检;首检主要检哪些项目;☆质量检验状态的标识是对检验的产品做出合格与否的标记。为保证质量检验状态标识的正确性,可采用一定的规定方法加以标识。只有合格的外购物品才能投入生产;只有合格的零部件才能转入下道工序;只有合格的产品才能出厂。因此,要正确区分和管理产品所处的质量检验状态,以标明产品是否经过检验,检验后是合格还是不合格,要按规定要求对产品在检验中妥善保护质量检验状态的认别标识,确保产品能装运、使用和安装。;一、质量检验状态;二、检验状态标识;正确区别产品标识和 质量检验状态标识;表;D不合格品的管理;在整个生产过程中存在不合格品是难免的,重要的是建立并实施对不合格品的控制,以确保不合格的零件不进厂;不合格的在制品不转下道工序;不合格零部件不装配;不合格的产品不出厂。通过加强不合格品的控制,找出造成不合格品的原因,以便采取措施,防止或减少不合格品的发生。;不合格品的分类;不合格品的标识;E几个基本术语的理解;纠正:为消除已发现的不合格所采取的措施 纠正措施:为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施 预防措施:为消除潜在不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施 ;返工:为使不合格产品符合要求而对其所采取的措施 返修:为使不合格产品满足预期用途而对其采取的措施 报废:为避免不合格产品原有的预期用途而对其所采取的措施;让步:对使用或放行不符合规定要求的产品的许可 偏离许可:产品实现前,偏离原规定要求的许可 放行:对进入一个过程的下一阶段的许可;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:13:5614:13:5614:137/21/2021 2:13:56 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:13:5614:13Jul-2121-Jul-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:13:5614:13:5614:13Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2114:13:5614:13:56July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20212:13:56 下午14:13:567月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 212:13 下午7月-2114:13July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 14:13:5614:13:5621 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:13:56 下午2:13 下午14:13:567月-21

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