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校外实习报告 姓名：院（系） 姓 名： 院（系）： 专业班级： 学 号： 指导教师： 主要实习单位： 成 绩： 2017年12月18日至 2017 年12月29 时间： 日 目录 1.专业调查目的........................................3........... 2.专业调查基本思路与过程...............................3............ 2.1专业调查基本思路.................................3............ 2.2专业调研的实施过程...............................4............ 3.专业调查内容........................................4........... 3.1高校物流管理专业课程体系建设.....................4............ 3.1.课1程建设....................................4............ 3.1.实2验室建设..................................5............ 3.2高校物流管理专业人才培养目标.....................5............ 3.3社会对物流管理毕业生的能力要求...................8............ 3.3.专1业岗位工作任务与职业能力分析...............8............ 3.3.企2业对技能型人才能力的要求.................1.0............ 4.物流管理专业教学改革建议............................1.1............ 4.1坚持和加强素质教育..............................1.1............ 4.2加大力度进行教学改革...........................1.2............ 4.3要加强实践教学..................................1.2............ 物理管理专业人才培养调查报告 物流业是2008年国家确定的十大调整与振兴产业之一，物流业的发展是加快产业转型升级、促进服务业大发展的重要驱动力，同时作为物流高级形态的供应链管理日益受到制造业的重视，企业间的竞争已逐渐演变为供应链之间的竞争。物流业的快速发展急需物流管理人才的支撑。物流业是人力资源密集的产业，物 流人才需求量大，物流岗位又分布极广，为把握本专业人才需求状况，确定本专 业面向的岗位群，准确定位专业及专业方向，剖析目前高校物流管理专业人才培养目标，以及社会对物流管理专业毕业生的能力要求。我们于2017年12月18 日至29日开展了为期两周的物流管理专业人才培养的调查。 1.专业调查目的 通过调查，明确物流管理专业的人才培养目标，培养规格，结合河南区域经济发展，按照物流行业企业对物流人才的需求标准培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。通过行业企业专家、一线管理人员和技术人员的共同探讨分析确定专业岗位群，按照岗位的典型工作任务确定学习领域课程，并且按岗位工作过程的完整性序化课程，建立基于工作过程的课程体系，实施与岗位能力相匹配的教学内容，为本校的物流管理人才培养计划，提出好的建议。 专业调查基本思路 具体调查思路是“走出去”与“请进来”两步走策略“。走出去”就是到行业企业的一线去调查、咨询、走访，获得第一手的资料。调研对象包括三大类：一是走访行业、企业，主要对象是物流行业专家，物流企业、生产企业或工商企业相关物流部门的一线管理人员和技术人员，主要是人才需求调研、专业就业岗位调研；二是走访河南部分设有物流管理专业的同类院校，主要是了解其专业发展现状，优势条件的借鉴等等；三是针对近三年的毕业生进行调研，了解其就业岗位去向情况，工作的满意度，职业发展状况，对学校课程设置的满意度等内容。 “请进来”就是学校把物流行业企业专家、一线管理人员、技术人员聘请过 来，为大家讲授物流行业发展趋势以及对人才的需求，让我们对物流行业的现状有一定的了解，从而为本校的物流管理人才培养计划，提出好的建议。 专业调研的实施过程 （1）调查团队：物流管理专业所有学生 （2）调查时间：2017年12月18日-12月29日 调查内容：包括物流管理专业对应行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、岗位对知识与技能的要求、职业素质与意识、相应的职业资格、学生就业去向等。从宏观上把握物流行业、企业的人才需求，确定我