六级下语文课件当代神农氏北师大版.ppt

当 代 神 农;神农氏:别名：五谷帝仙，是传说中的农业和医药的发明者，继伏羲以后，神农氏是又一个对中华民族颇多贡献的传奇人物。他发明了农耕技术而号神农氏，除了发明农耕技术外，还发明了医术，制定了历法，开创九井相连的水利灌溉技术等。因以火德王，又称炎帝，然而关于神农氏是否就是炎帝这个问题，学术界一直存在争议。 ;学习目标： （1）培养通过语段找出中心句和照应 句，把握文章的思路，从而理解文章内容的能力。 　（2）训练对段意、句意、文意概括的 能力。 　（3）掌握通过重点语句和词语准确概括的方法。 ;袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。我国杂交水稻研究创始人，现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。被誉为 “当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。;福音：比喻好消息。 联合国：第二次世界大战结束后于1945年成立的国际组织，总部设在美国纽约。其主要宗旨就是维护国际和平与安全，发展国际友好关系，促进经济文化等方面的国际合作。 骄傲：值得自豪的人或事物。 延续：照原来的样子继续下去；延长下去。 增长：增加；提高。 赖：依赖；依靠。;岌岌：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。 水肿：由于皮下组织的间隙有过量液体积蓄而引起全身或身体的一部分肿胀。 决计：拿定主意；决定。 肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。 孕育：比喻寄存的事物中酝酿着新事物。 遗传学：生物学的一个分支，研究生物遗体和变异规律??? 扬花：水稻、小麦、高粱等作物开花时，花药裂开花粉分散。;汗水如注：形容出汗极多。 无影无踪：没有一点影子的踪迹。形容完全消失或不知去向。 小心翼翼：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 十年动乱：指1966年至1976年的“文化大革命”。 断送：丧失；毁灭（生命、前途等）。 万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。;劫后余生：大灾难后幸存的生命。 晨曦：晨光。 霏霏：（雨、雪）纷飞；（烟、云等）很盛。 挑战：鼓动对方跟自己竞赛。 郁郁葱葱：状态词。（草木）苍翠茂盛。本文形容杂交稻长势好。 丰硕：（果实）又多又大。 ;?想想课文主要讲了什么内容？;主要内容： 课文的主要讲的是袁隆平顶着巨大的压力，经过百劫千难，成功培育出杂交稻造福人类的故事。 ;?给文章四个部分加小标题。;; 1987年3月15日，联合国粮农组织官员、国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士在法国巴黎召开的一次国际会议上，说：“袁隆平先生培育杂交水稻的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父。” 句导读：引用国际权威人士的话语高度评价袁隆平的突出贡献，具有极强的说服力。 自然段导读：写袁隆平的贡献突出。; 袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织发明奖、联合国教科文组织科学奖等八个国际性大奖。这是袁隆平的光荣。这也是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为“当代神农氏”。 句导读：此句点名文章题目。 自然段导读：写袁隆平被誉为“当代神农氏”。 ; 一 　　传说在很古很古的时候，草和庄稼长在一起，人们分不清什么能吃，什么不能吃。神农氏——我们的祖先炎帝来到了人间。句导读：破折号其解释说明的作用。他造了一条神鞭，“啪啪、啪啪”，把地上长的各种树木花草都赶到大地一边，然后自己挨个挨个地尝，选出了人们可以吃的高粱、谷子、豆子和稻谷等五谷杂粮。后来他又发明了耒、耜，告诉人们如何耕种。神农氏的子孙，从此得以生存延续。 自然段导读：引用传说，而下文粮食不足、吃饭困难及袁隆平萌发“培养杂交水稻，提高面积产量”的念头做铺垫。; 然而，神农氏只解决了什么东西能当粮食吃的问题，并没能解决给人们更多可以吃的东西的问题。当炎黄子孙骤增到人类1/4时，吃饭问题就更加突出了。 自然段导读：写吃饭问题成了人们生活中的突出问题。