危机管理案例分析.pptx

第9章:;案例一：康泰克事件;;;;;案例二:南京冠生园;;二、南京冠生园的月饼事件中的危机管理;;;;;;三、社会反映与后果;;;;;;危机管理的相关知识;;;;;危机管理过程(一)：危机预防;;;;;危机管理过程(二)：危机预备;;危机管理过程（三）危机确认;危机管理过程(四)：危机控制;;;;;;危机管理过程（五）危机开发;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:59:1514:59:1514:597/21/2021 2:59:15 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:59:1514:59Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:59:1514:59:1514:59Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2114:59:1514:59:15July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20212:59:15 下午14:59:157月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 212:59 下午7月-2114:59July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 14:59:1514:59:1521 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:59:15 下午2:59 下午14:59:157月-21