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小班工作计划 小班工作计划 PAGE 小班工作计划 少儿园小班工作总结 2020 少儿园小班这些孩子个性开朗爽朗，但个性鲜亮，经过一学年的少儿园小班的学习生活，每个小班同学都有了很大的进步，本学期各项工作马上结束，在小班同学马上达成少儿园小班学习任务之际，我们回顾所做过的工作，总结经验，反省不足，为了更好的达成此后的工作，提升保教质量，将《大纲》精神贯彻到一日活动中，促使少儿院小班同学身心开朗、健康成长，现将本学期工作总结以下：教育教课工作总结，我们剖析少儿园小班同学状况，依据《大纲》和新教材要求，仔细拟订小班的学期工作计划，备好每一次活动，展开了丰富多彩的教育活动，先后达成了近十个主题活动，宽阔了少儿园小班同学的视线，帮助小班同学获取了丰富的生活经验，为了协助主题活动，同时还组织了存心义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”均收到优秀的成效。 我们着重发挥小班的班级的环境作用，按期改换小班的班级主题墙内容，为孩子开拓着手的小天地，充足利用班级的小栏目、小角区，使他们有着手动脑的场所。此外，我们小班还展开了班级教课观摩，英语教课观摩，晨操表演、家长开放日活动，招待实习活动两人，获取了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，博得了家长的相信。 卫生保健总结，我们班着重保教并重，仔细关怀每一位少儿园小班同学，照料小班同学的生活，为小班同学供给卫生舒坦的生活学 习环境。每日严格按要求进行惯例消毒、打扫卫生;仔细组织好小班同学的两餐一点;管理好少儿园小班同学的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评选活动中，获得很高的评论。 家园工作总结，我们老是踊跃主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，实时向家长介绍少儿园小班的工作状况和小班同学在园状况，向家长认识孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”实时向家长供给一些信息资料，帮助家长随时认识小班状况。关于有问题的小班同学，实时与家长互换建议，获得一致的教育方法。通 过一年的家园联系，我们和家长之间成立了和睦友善的关系，博得了家长的相信、赞美和支持。 此次的总结是匆促的，也许这个总结也是不全面的，可是总结就总结过去的成功或许是失败，总结过去，展望将来。在此后的工作中我们将自始自终，以孩子为中心，以工作为重心，仔细达成小班同学顺利过渡到中班，不论是教育仍是保护方面让孩子都有一个很大的进步。 一、班况剖析： 本班孩子共37人，此中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。因为他们都是第一次走开爸爸、妈妈的怀抱， 参加少儿园这个大集体中，因此开始的舍不得父亲母亲亲，不爱来少儿园，胆怯爱哭鼻子，不肯意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，此刻他们已基本上改掉了依靠性过强的缺点，大多数孩子都能喜爱上少儿园了，喜爱老师了，还可以踊跃参加各项活动，现将本学年的详细工作总结以下。 二、保教工作： 为了让少儿可以赶快地适应集体，能踊跃参加各样集体活动，我们班四位老师同心合力，共同给少儿创建了一个与他们年纪特点相适应的生活环境以及给他们一个温馨、欢乐的心理环境，如在班上我们部署了一个精良的娃娃家，一些胆怯或依靠性强的少儿我们就鼓舞他们到这个地区，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她提及自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就取消了陌生感进而过渡到集体中。我们重视对少儿进行各项安全防备意识教育，将不安全要素消灭在萌芽状态，实时发现各样安全隐患，并马上办理，进而保证本班无安全事故的发生。 因为小班少儿年纪小，在家中都是父亲母亲承办取代的多，因此生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学早期开班务会，议论对策实行方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，经过示范解说，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许 多的一平时规编成一小段风趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解惯例要求又能从中获取乐趣，获得了很好的成效。如我们都熟习的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱。”午休歌等等。 孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了惯例要求，可是孩子们 的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位老师就相互当合 一致要求，发现个别少儿有一点点进步以奖赏“小苹果”、“小红 花”的夸奖形式，帮助少儿养成优秀的行为习惯。每当碰到少儿吃 鱼的时候，张老师和林老师老是不胜其烦把鱼刺挑出来，对挑食、 食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微 )老是采纳劝吃、喂 吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子广泛饭量好， 经过医生测身高、体重，发现大多数孩子长高了，长胖了，体质增 强了，使少儿能健康、开朗成长，少儿的出勤率在 90%以