[财务管理]账户、复式记账和借贷记账法.pptx

账户、复式记账和借贷记账法主要内容： 账户和会计科目的含义以及两者的关系； 账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项目之间的关系； 会计科目的内容、级次和编号； 复式记账的原理和特点； 借贷记账法的原理及其方法体系——记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法第三章 账户、复式记账和借贷记账法学习要求：懂得账户和复式记账的原理和方法；掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡。第一节 账 户一、账户的含义 账户就是在会计内容划分为会计要素 基础上，按会计要素的具体内容进一步分类，以分门别类地记录和汇集经济业务数据的工具。第一节 账 户会计账户设置中分类的主要依据： 1、经济业务的性质和内容，是分类的主要依据，满足经济业务的需要是设置账户的基本要求。 2、管理要求也是分类和设置账户时的一个依据。 3、为企业的投资人、债权人以及金融、税务、政府机关等部门提供有用的数据和信息的需要，也是分类和设置账户的依据。第一节 账 户二、会计科目（一）会计科目的含义及其与账户的关系 会计科目就是会计要素进一步分类的项目。 会计科目是账户的名称； 第一节 账 户会计科目与账户的关系 会计科目是设置账户的依据，是账户的名称，账户则是会计科目的具体运用。 会计实务中，通常是先设置会计科目再依据会计科目设置账户。第一节 账 户（二）会计科目的内容和范围 国家财政部颁布了《企业会计制度》《事业单位会计制度》《行政单位会计制度》 统一制定了会计科目。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?第一节 账 户国家财政部统一制定的会计科目包括两方面内容：（1）科目的核算内容（2）科目的使用方法第一节 账 户（三）会计科目的级次 1、一级科目，即总分类科目，是会计要素的总括分类，提供总括的会计数据。 2、二级科目，即明细类科目，是对总分类科目的进一步分类，提供较为详细的会计数据，主要为企业内部经营管理使用。第一节 账 户会计账户的级次：1、总分类账，即总账：是对经济业务进行全面总括和分类登记的账簿。2、明细分类账，即明细账：是对某一经济业务进行明细分类登记的账簿。顺序号 编 号 名 称 一、资产类 1 1001 现金 2 1002