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z z 火灾应急疏散演练案 一、 演练主题 师生火灾紧急疏散。 二、 演练的目的意义 通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平， 强化师生安全意识 和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、 演练科目 本次演练一个科目：火灾常规疏散。 四、 演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。 五、 演练时间和地点 时间安排：2016年5月25日上午8:45-9:25. 地点安排：校。师生由教室或办公室疏散至操场进行集结。 六、 参与演练人员 全体师生。 七、 演练组织机构及职责分工 应急疏散演练指挥部 总指挥： 副总指挥（现场总指挥）： 成员： 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领 导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责； 3.合理划定学 校及边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号式；教 育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 应急疏散演练工作小组 1） 组织协调组 组长： 成员： 职责：1.负责演练案的制定；2?做好演练过程的协调指挥；3?做好校 信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系 沟通等；4?负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线 案等。贴疏散路线图和疏散标识；5 ?组织开展疏散演练质量自评工 作；6 ?负责演练的考评和总结工作。 2） 宣传报道组 组长： 成员： 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2?负责演练的摄影、 计时、记录等。 3） 疏散引导组 组长： 成员： 安全岗人员：见附件三。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受 伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他 各组工作。 4） 抢险救护组 组长： 成员： 职责：1.负责第一时间组织实施校自救互救，抢救遇险师生，视情 况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运 送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状 况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5） 后勤保障组 组长： 成员： 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2?布设演练场地：对集结 场地进行区域划分和标示；3?负责治安及警戒工作，维护演练秩序， 保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准 备；5?负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学 校水电、通讯等后勤保障设施。 八、演练准备工作的安排 演练工作组会议：2016年5月23日15:50在三楼会议室召开全体工作 组成员会议。 全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议： 2016 年2016年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。 各班班会安排：2016年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学 生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。 准备工作检查：2016年5月24日进行准备工作检查。 九、应急疏散路线安排 疏散路线安排，见附件二。 集结地为操场，区域分配见附件四。 十、演练的程序及容 演练准备：2016年5月25日8:45 , 1）指挥部、各工作组人员到各自 岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置， 并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门 上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体 情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。 1号楼疏散演练：2016年5月25日9:00，1）现场总指挥宣布演练开 始；广播施放警报声与每分钟 60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30 秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在 1号教学楼发生火 灾，1号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发 出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散向成两列纵队集合”。教师 在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前，带领本班队 伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上 报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表） 。 2号楼疏散演练：2016年5月25日9:05，1）现场总指挥宣布演练开 始；广播施放警报声与每分钟 60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30 秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在 2号教学楼发生火 灾，2号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发 出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散向成两列纵队集合”。教师 在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前，带领本班队 伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上 报本班人员情况（填写报告表，附