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“七彩梦”青年教师成长工作室计划
一、工作室宗旨:
把“七彩梦”青年教师成长工作室打造成不断提升青年教师教育教学素养、施展才华、实现人生价值的平台,促进青年教师在教育理论和教学实践等方面更好、更快地成长;建立起“学校靠优秀教师发展,优秀教师靠学校成长”的互动关系,提升学校整体办学水平,促使学校工作进入良性发展的快车道,达到青年教师的成长与学校发展双赢的目标。
二、工作室目标:
.制定青年教师成长规划和目标考核意见,有针对性地落实帮扶工作。帮助青年教师明确成长方向,创造快速成长条件。
.加强对青年教师在教育理念的确立、教学方法的丰富、教学机制的把握、教学技艺的运用等方面的培训与指导。
.引导青年教师对教育教学工作进行总结、反思,加强教育教学的理性探索,促进青年教师成为研究型教师、专家型教师,打造德育品牌教师。
三、组织机构:指导组成员:
胡建新 俞玉飞 蒋法军 孙颖张英 商洪钢 陈爱丽
工作室成员:
杨绍娟胡伟聪葛振江陈瑜张夏琪陶丽丽汤晓丽孙爱萍任森杰郑
菊珍陈超任飞英俞梁刚余水英王海燕王爱青李来娣四、工作室职责:1.每学年至少确立一个区级以上课题开展研究。
.三年内培养出一定数量的优秀骨干教师。
.每学年至少开展4次教研活动,如教师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学期至少完成一篇专业论文。
.建立工作室网站。
.经过三年努力,使本工作室在校内外具有较高影响力和知名度,并为促进我校的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。
五、专业发展措施:
.阅读经典。结合区教体局、发展中心规定的阅读书目和“书香校园”方案,每个成员必须根据阅读进度及时阅读。
.抓牢基本功。加强“三字一话”练习,每周练写毛笔字、钢笔字、粉笔字各一张,普通话力争二甲达标。结合“体艺2+1”,平时利用业余时间锻炼身体,加强一门艺术类的进修。
.课堂教学。每位成员要紧抓课堂教学,多观摩名师课堂教学视频,每学期要推出1-2节体现创新精神和个性风格的成功课堂教学。
.课题研究。每个成员参与或主持一项课题研究,制定研究方案,认真组织实施,做到专业阅读、教学实践反思与课题研究相结合,力争取得一定的研究成果。
.网络交流。每位成员及时将教学心得、教育随笔等上传到姜堰教育博客或其他教育类网站,尽量做到每周写一篇博文。
.师徒结对。根据我校师徒结对章程,指导组成员全程跟踪督查,引领团队成员共同学习、研究和实践。
7、外出学习。组织班主任成员到一些名校去学习考察,学习班主任管理模式和经验。
8、每学期组织一次镇级的队观摩活动和班主任论坛活动,形成一定的活动成果。
六、考核制度:
.学校结合区工作室考核细则负责工作室的考核。
.指导组成员结合教体局、学校和工作室章程负责学员的考核和表彰。七、档案管理制度:
.建立工作室成员的业务档案,由专人兼管。
.工作室成员的个人发展规划、总结、听课评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。
柯桥区蒋法军
柯桥区蒋法军“七彩梦”青年教师成长工作室
2016.09
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