小学家庭教育管理制度.docx

。 ****小学家庭教育管理制度 学校教育离不开家长与社会的支持与配合，学校要主动争取家长与社会各方的支持和配合。为做好家庭教育工作，特制订本制度。 一、成立家庭教育工作领导机构 学校组成家庭教育领导小组，并确定专人负责家委会及家长学校工作，每学年制订工作计划，学年末进行总结。 二、建立家长工作委员会 1、家长委员会由家长代表组成。家长代表由各年级组推荐，学校平衡审核决定。挑选家委会成员要注意代表性及本人的参与能力。 2、家长委员会根据学生数确定，建议由9——25人组成。每学年 作一次人员调整。 3、学校应定期向家长委员会通报学校规划、计划及阶段性成果，了解家庭教育情况，征求家长对学校工作的意见，并争取家长对学校给予财力、物力的支持。 4、家长委员会每学期召开2次会议。学校重大的教育教学活动， 也可邀请家长委员会成员参加。三、建立家长学校 l、保证每位学生的家长一学年参加一次家长学校活动，学校积极 组织协调，争取扩大家长参与、互动面。 2、家长学校每学期至少开设1次专题讲座，每次活动出勤率作为班级工作考评条件之一。 3、家长学校以专题讲座、观摩教师上课、家教经验交流、填写调 。1 。 。 查问卷等形式，向家长介绍教育子女的科学方法，交流家教经验，帮助家长创造良好的家庭教育环境；同时了解家长对子女教育的情况，并听取家长对学校教育教学工作的意见。 四、开展家庭访问 学校除建立家长委员会、家长学校外，还要求教师开展家庭访问工作(按相关规定，班主任每学年对学生进行家庭访问要达学生数100%)。教师对学生家庭进行访问，一定要有明确的目的，制订详尽而可行的计划。家访工作要注意做到“十要”、“六必访”、“五回避” “十要”：要有明确目的；要有准备；要学生在场（一般情况下；） 要讲究方法；要一分为二要共同商讨；要听取意见；要文明礼貌；要全面家访，全面了解；要坚持不懈。 “六必访”：缺损型家庭必访；离异家庭必访；父母不在家的子女必访；有生理、心理障碍学生家庭；行规困难学生必访；有明显进步学生必访。 “五回避”：回避用电话联系代替家访；回避告状式家访；回避指 责家长；回避利用家访办私事；回避收受家长馈赠和邀请吃饭。 学校各年级每学期召开家长会至少一次。此外，还可组织家庭教育咨询活动，与家长加强联系，使家庭教育与学校教育协调一致，构成最佳合力。 ****小学 2015/3/30 。2 。 。 欢迎您的下载， 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求 。3 。