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课程基本情况 ;本课程学习的注意点:
掌握项目管理的基本理论和方法,项目管理是一个方法论;
掌握项目管理的基本技能,如项目系统分析(WBS)方法、网络计划方法、成本计划和控制方法、质量管理方法等;
注意在自己工程领域的应用,解决实际问题;
阅读最新的研究和应用成果(学术刊物和他人的研究成果);
注意目前国际国内项目管理的教育、考试的内容、要求(如IPMP和PMP等);
养成按程序,有条理的工作习惯;
注意项目管理知识与其他课程知识的交叉和综合应用(如工程估价、合??和合同管理、工程经济、战略管理等)。;第一章 概述;第一节 工程项目 ;一、项目的定义 ;一、项目的定义 ;二、项目的广义性 ;项目的其他应用;三、工程项目 ;四、工程项目的生命期和相关者 ;;早期的项目管理以工程建设为主要目标,
项目的生命期为从批准立项到交付使用
为止;
;;不同的参加者参与项目的阶段不同,有
不同层次和不同任务的项目管理。
;第二节 工程项目管理 ;一、成功的项目 ;二、项目取得成功的前提 ;三、工程项目管理的基本目标 ;四、工程项目管理的工作内容 ;
(3)工程项目的计划管理,包括项目的实施
方案及总体计划工期计划、成本(投资)
计划、资源计划以及它们的优化;
;5.按照项目管理工作的任务,又可以分为:
;五、工程项目管理系统 ;工程项目管理系统结构 ;项目管理系统流程 ;第三节 工程项目管理的历史发展 ;一、我国古代的项目管理;古代的项目和项目管理
如孙子兵法“庙算多者胜”,国家的建设必有“庙算”,即项目计划;
南京明代城墙的质量控制:在砖上刻生产者的名字;
《儒林外史》萧云仙修青枫城墙,“工部核算:
该抚题销本内:砖、灰、工匠,共开销19360两1钱2分15毫……核减7525两”。
北宋皇宫大火后,由丁谓负责建造。他设计和组织建造过程:先在皇宫中开河引水,以河运料,同时以土烧砖;建成后以建筑垃圾填河,最终节约“几万万两白银”。 ;3.项目管理的实施
大型项目的管理者为军人或政府官员,如建筑都江堰的李冰为太守,长城的蒙恬和蒙毅为将军。
体现军事化的管理方法。
管理组织为独立的或强矩阵的组织形式。 ;二、现代项目管理的历史发展 ;三、现代项目管理的特点 ;
return;
return;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
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