儿童乐园主题规划设计方案[001].docxVIP

专业资料 专业资料 汤普森和他的朋友们 ThompsonFriends儿童乐园主题规划案 目录 一、背景分析....................................4... 二、受众分析....................................8... 三、项目分析 1.8. 四、主题策划 2.1. 五、体验规划 3.0. 六、运营管理 4.1. 七、运营服务 4.4. 八、公司介绍 错.误!未定义书签。 一、背景分析 .市场背景 A 学前教育 幼儿园和小学生提供基础教育 B 培训课堂 挖掘不同兴趣点培养技能和爱好辅助于基础教育 C 主题乐园 ThompsonFriends 儿童主题商业项目  D 角色扮演 主题性互动游乐项目体验参与过程的快乐 设定多种类型角色体验激发儿童想象力 促进儿童心智发展 .项目背景 高端住宅 专业资料 酒店公寓 专业资料 专业资料 .项目业态 专业资料 专业资料 主题寓教 主题寓教 20% 商业配套 15% 主题派对15% 主题娱乐 50% 专业资料 专业资料 二、受众分析 .主体受众分析 主体受众 （3-10岁儿童） 3–7岁：幼儿期 7–10岁：儿童期 主体受众的核心消费群体为3-10岁 专业资料 专业资料 3 3–7岁：幼儿期 3岁至7岁，相当于幼儿园教育阶段，又称为学前期。 幼儿期按年龄分为幼儿初期（3-4岁）、幼儿中期（4-5岁）和幼儿晚期（5-7岁）。游戏是幼儿期儿童的主导活动。游戏对幼儿心理发展的重要意义： 1、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展； 2、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的； 3、游戏是幼儿教育的最佳途径。 根据他们的群体特征，我们将这一年龄阶段的儿童定义为“参与型受众”。 专业资料 专业资料 3–7岁：幼儿期 开始推理判断事物 模仿能力强 品牌认识较多 参与型受众 从众心态强 消费引导力高 专业资料 专业资料 7 7–10岁：儿童期 又称童年期或学龄初期。 这阶段的小朋友身体发育进入了一个相对平稳的发展阶段开始系统地学习知识、技能，接受正规的学校教育 从以游戏活动为主转为以学习活动为主。 因此，我们将这一阶段的儿童规划为“主导型受众”。 专业资料 专业资料 7–10岁：儿童期 具备一定的判断能力与活动能力 个性意识强 品牌认识度高 主导型受众 希望获取成就感 消费引导力高 专业资料 专业资料 3 3–7岁：幼儿期 主体受众 分析总结 参与型受众参与儿童体验项目的初级参与者，他们 在体验活动中更多是感受和观察，从年龄相近的其他受众活动中获取信息。 7–10岁：儿童期 主导型受众是参与儿童体验项目的高级参与者，他们在体验活动中不但能够自主选择自身喜好的项目，同时还会带动其他受众参与活动。 专业资料 专业资料 .主要延伸受众分析 受众定位 28-48岁的中高档消费人群： 人均月收入5000元以上者 背 消 受众特征 景 社会中坚力量，家庭支柱。普遍收入稳定， 费 工作稳定，事业有成，整体文化水平偏高， 特 特 有一定的生活品味，对生活质量要求较高 儿童的父母 征 同类消费习惯征  男女比例：约为1:1 专业资料 专业资料 消费心理背 消费心理 背 ?消费趋于理性，看重品牌， 消 相信品牌传播与品牌的力量 景 ? 重视购买效果 特 儿童的父母 特 征 同类消费习惯征  ?对儿童素质培养比较看重 ?关注国际儿童教育各类信息 ?喜欢和孩子同购 ?重视孩子在过程中的安全因素 专业资料 专业资料 背 消 100% 景 80% 费 60% 特  35岁以下 35-39岁 40-45岁 45岁以上 11.0 10.9 11.1 13.9 30.7 34.2 22.2 27.8 38.9 儿童的父母特 征 40% 20%  48.4 46.5  27.8  47.2 同类消费习惯征 0% 9.9 8.4  11.1 艺术培养消费语言培养消费学习辅导消费益智项目消费 专业资料 专业资料 延伸受众分析总结 该延伸受众是项目主导消费群体 决定购买因素： 有效，有趣，对孩子成长有帮助 互动需求： 安全、能够参与其中 精神需求： 能够带给孩子欢乐与愉悦（重点）能够让自身感受到轻松 专业资料 专业资料 三、项目分析 .项目目标 打造儿童主题商业平台 构建完整儿童主题产业链 ?整合优化恒润科技自身资源 ?吸收国外同类优秀项目经验 ?策划儿童主题商业的品牌核心价值 ?以儿童消费为主体，构建儿童主题商业产业链 ?同步在国内一线城市核心位置同时推广，打造主题商业网络 ?建设中国最具竞争力和品牌力的儿童 产业 专业资料 专业资料 .策划向 策划方向 品牌塑造 满足主体及其延伸受众的需求 主题名称\LOGO 主题故事故事角色吉祥物故事环境项