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新学期班级建设方案 新学期班级建设方案 PAGE10 新学期班级建设方案 新学期班级建设实行方案拟订科学合理的班级规划目标目标是人们为之奋斗的行进动力，班级建设也相同离不开奋斗目标。下边是有新学期班级建设实行方案，欢迎参阅。 为深入贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》和《教育部对于进一步增强中小学班主任工作的建议》，充足发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促使学生德智体美全面发展，现就我校班级文化建设工作拟订方案以下： 一、指导思想 经过展开丰富多彩的文化活动，建立班级合理的文化制度，优异的文化环境，和睦的文化关系，努力创立相助友善、民主和睦、健康向上的集体气氛，形成有特点的充满活力的班级文化。 二、整体目标 充足发挥班级文化功能，提高学生的思想道德素质，发展学生的智能，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，锻造学生的人品精神，使班级充满童年活力，充满天真绚丽，充满踊跃进步的文化气氛，让班级成为每一个学生暖和的家。 三、主要内容 1、班级文化制度建设。依据本班实质拟订的班级行为规范，体现着班主任的教育价值观和班集体的行为价值观。班规要从行为细节提出要求，做到详细形象，注意针对性，要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度拟订过程中，可重视某些方面，以突出特点，以期促使学生在集体意志和规范中成长。 2、班级物质文化环境建设。按上司和学校要求部署教室以后，可在适合地点张贴“班训”，安排图书角，各种评选栏，学习园地， 班报，手抄报、墙饰、绿色植物等。文化环境建设以班主任为指导，以全班学生共同参加为原则，办出特点。 3、班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训，以及能够经过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班名等加以表现。能够在班主任的率领下，发动全班同学参加拟订，以增强集体荣誉感，发挥学生的主动性。优异的班风是班级文化中灵魂，其形成有四个阶段性：班风生成期、班风成长久、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不一样阶段的特点，发挥自己的核心领导作用，率领全班同学建立一个和睦的班集体(师生和睦、生生和睦、教师家长和睦)。大的班容可能会使许多的学生成为班级的边沿者，形成“弱势”集体。班主任要充足发挥教育智慧，用自己的教育艺术不使个别学生逐渐远离班级大家庭而成为边沿者，更不可以让班级存在一个“弱势集体”。 四、建议和建议 (一)静态文化建设 1、设置班务栏，活页形式，能够随时改换内容，主要内容为班内各项工作安排、通知、提议等。 2、设置班报栏。组织班报组(动向)，以手抄报的形式按期出报。 3、黑板报。三分之一为专题(校方部署的内容)，其余为自主设计。 4、学习园地。可设几个板块，并给几个板块起个象征意义的名称或宣传语。对学习园地的几个板块不可以千篇一律或老是那么几个主题;展现的学生作品要防止老是少量几个学生的。要常换内容，不停地推出“新人”。 5、设置图书角。图书角的图书要适当，按期改换，不可以以教辅为主。 6、班牌、班训、班歌、班名等可依照需要选择。 7、评选栏。 (二)动向文化建设 1、班队会活动课。“活动”是班级文化建设的主要载体，也是班级文化建设的生命线。活动可分三个板块，学校计划中已安排的主题，班级计划中已安排的主题，班务活动中生成的主题。过去的班会课不论是计划好的主题仍是生成性主题都存在着成效差，效率低的问题，主要表现为教师重视不够，计划不周，组织不到位、形式单调、学生参加不够、教师唱独角戏等。为战胜存在的问题，提高班会的实质成效，要增强班会的计划性。拟订好整个学期的计划，第一要点安排勤学校德育处预设主题和针对班级文化建设的要点方面预设的主题，其次，预留必定课时作为灵巧班会课。预设和生成的班会课都要提早一周拟订活动方案，提早培训主持人，确立好活动程序。 2、念书课。“喜爱念书”是学生的优异习惯之一，也是学生最重要的素质之一，所以把“培育学生念书习惯”作为班级文化建设的一个重要方面来抓，以期改良班级文化生态，提高班级的整体精神文化素质。三至六年级每周安排一节念书课，在地方课时中列出。念书课在形式上要更为灵巧，依据状况，可进行念书方法指导、念书交流会、荐书、评书、专题阅读等如专题阅读有“环境保护”、“航空航天”、“南极科考”、“历史人物”、“国防建设”、“科普作品”、“生物技术”、“家乡保定”等专题。可依据班情和班主任教育观点取向，确立能否将“书香班级”作为本班文化建设的重要课题，假如确立建设“书香班级”，要在班级文化建设实行方案中表现出来。 3、才艺展现。各个班级的“文化”是存在差别的，有的班充满勃勃活力，有的班显得冷冷清清。为防止“冷清”，尽可能地将全部学生凝集在班集体中，建议每隔一周进行一次个人材艺展现，进行一次集体主题活动。个人材艺