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; 第一章 专利权法律制度概述
第二章 专利权客体
第三章 专利权主体
第四章 专利授权条件
第五章 专利权取得
第六章 专利权期限、终止和无效
第七章 专利权内容
第八章 专利实施许可与专利权转让
第九章 专利权限制
第十章 专利管理与专利代理
第十一章 专利权法律保护;第二编 著作权法律制度 ;第一节 专利、专利权与专利法
第二节 专利权制度的起源与发展
第三节 我国专利制度的产生与发展
第四节 专利制度的作用;第一节 专利、专利权与专利法; 三、专利法
(一)专利法的概念
调整因确认发明创造的所有权和因发明创造的实施而产生的各种社会关系的法律规范的总称。
(二)专利法的特征
1、专利法是国内法
2、专利法是特别法
3、专利法是实体法和程序法的统一
4、专利法随科技发展而发展;第二节 专利制度的起源与发展;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:16:0211:16:0211:166/17/2021 11:16:02 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:16:0211:16Jun-2117-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:16:0211:16:0211:16Thursday, June 17, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:16:0211:16:02June 17, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202111:16:02 上午11:16:026月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:16 上午6月-2111:16June 17, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 11:16:0211:16:0217 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:16:02 上午11:16 上午11:16:026月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; 二、专利制度的起源和发展
(一)专利制度的起源
专利制度起源于中世纪的欧洲。
(二)专利制度的发展
英国专利制度的产生标志着现代专利制度步入发展阶段。 ;第三节 我国专利制度的产生与发展 ;第四节 专利制度的作用;第二编 著作权法律制度 ;第一节 发 明 ;3、发明必须是一种新的技术方案。
4、发明必须是一种符合法律要求的技术方案。
二、发明的种类
(一)产品发明
(二)方法发明
(
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