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广东省汕头市澄海区九年级(上)期末语文试卷-普通用卷
广东省汕头市澄海区九年级(上)期末语文试卷-普通用卷
广东省汕头市澄海区九年级(上)期末语文试卷-普通用卷
九年级(上)期末语文试卷
学校 :___________ 姓名: ___________班级: ___________考号: ___________
一、默写(本大题共 1 小题,共 10.0 分)
依据课文默写古诗文。
1)了结君王天下事, ______。(辛弃疾《破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄之》)
2) ______,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
3)后值颠覆, ______, ______。尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
4)古代诗人常常借酒言事抒情。 范仲淹在《渔家傲 ?秋思》中的“ ______,______”,
借写守边将士喝酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的悲伤之情。
( 5)妇姑荷箪食,幼稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。
______, ______, ______, ______。 (白居易《观刈麦》)
二、其余(本大题共 1 小题,共 4.0 分)
依据拼音写出相应的词语。
1)我是在白云的 qi ǎngbǎo中笑着长大的。 ______
2)杜雍和此刻不过要求它们向前游去,不断留地游去,不肯给它们一点觅食或
xīn ào的可能。 ______
( 3)做一个人,我们要履行自己的权利; 做一个公民, 我们要 kèj nìzh íshǒu.______
( 4)或许一本书读了前面有很多不懂的地方, 读到后边才 huòr ángu àn t ōng.______
三、选择题(本大题共 2 小题,共 6.0 分)
3. 以下句子中加点词语使用不妥的一项为哪一项( )
A. 我来了,我走得很轻,并且温声细语地 /我的爱心像丝缕那样把天地织在一同。
人 -辈子都在热潮 --低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或许要有极高的涵养,方能廓然无累,真实的解脱。
我看了看他的手,那是一只尽是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又贫苦的脸,满脸愁容,惊慌失措。我内心默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
任何人都拥有创建力,第一要深信这一点。重点是要常常保持好奇心,不断累积知识;不知足于一个答案,而去研究新思路;去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的价值,并持之以恒地把它发展下去。
4. 以下对病句的修更正确 的一项为哪一项( )
..
为了写好作文,我们从此刻开始就要渐渐养成留意察看和累积写作资料。(将“留意”改为“专心”)
只需一听到节奏强烈的音乐,他常常会跟着节拍舞姿优美地跳动起来,本来他居然是个深藏不露的舞迷。(将“常常”换为“就”)
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,重点在于勤劳。(改“重点在”为“取决”)
语文讲堂其实就是缩微的社会语言社交场,学生在这里学习未来步入广阔社会所需要的语言社交本领与修养。(删去“未来”)
四、语言表达(本大题共 1 小题,共 4.0 分)
仿写句子。下边是《做人》小诗的第一节,请顺着诗意仿写一节。做花同样的人 ______
不必定明丽娇艳 ______
但一定芳香四溢 ______
五、名著导读(本大题共
1 小题,共
6.0 分)
①不觉红日西沉, 安排得酒食果品海味, 摆在桌上, 抬在各人眼前。 柴进亲身举杯,把了三巡, 坐下叫道: “且将汤来吃。 ”吃得一道汤, 五七杯酒, 只见庄客来报导:
第1页,共 15页
“教师来也。”柴进道:“就请来一处坐地相会亦可。快抬一张桌来。”林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,到达后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不采着,也不还礼。林冲不敢仰头。柴进指着林冲对洪教头道:“这位即是东京八
十万禁军枪棒教头, 林武师林冲的即是, 就请相见。 ”林冲听了, 看着洪教头便拜。
那洪教头说道:“休拜,起来。”却不躬身答礼。柴进看了,心中好不称心。林冲
拜了两拜,起身让洪教头坐。洪教头亦不相让。便去上首便坐。柴进看了,又不喜爱。林冲只得肩下坐了,两个公人亦各坐了。
②当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面好像白天。 柴进起身道:“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道:“这洪教头必是柴大官人师父,
不争我一棒打翻了他,须不美丽。”柴进见林冲迟疑,便道:“此位洪教头也到此不多时,此间又无敌手,林武师休得要推却。小可也正要看二位教头的本领。”柴进说这话,本来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出本领采。林冲见柴进说开就里,
刚刚放心。只见洪教头先起身道:“来,来,来 !和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来,放在地下。洪教头先脱
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