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- 2021-07-24 发布于山东
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2009年教师职称评定考试题
1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段:(”酝酿准
备阶段(1999年——2001年6月,制订了18个学科的课程标准,20个学科计49种教科书);
(2)试点实验阶段(2001年9月,38个实验区,高中2003年秋进入);(3)全面推广阶段(2004
年与2005年全面展开)。
2、新课程的特点可归纳为六个创新之处:
(1)课程目标的创新,
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