4.4.2对数函数的图像和性质教学设计(2).docxVIP

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  • 2021-07-26 发布于天津
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4.4.2对数函数的图像和性质教学设计(2).docx

对数函数的图像和性质教材分析本节课在已学对数函数的概念接着研究对数函数的图像和性质从而深化学生对对数函数的理解并且了解较为全而的研究函数的方法为以后在研究函数增长类型打下基础另外我们日常生活中的很多方面都涉及到了对数函数的知识例如溶液酸碱度的测量所以学习这一节具有很大的现实价值教学目标与核心素养课程目标掌握对数函数的图象和性质培养学生实际应用函数的能力通过观察图象分析归纳总结对数函数的性质在对数函数的学习过程中体验数学的科学价值并养成勇于探索的良好习惯数学学科素养数学抽象对数函数的图像与性质逻辑

PAGE PAGE # 4. 4.2对数函数的图像和性质 教材分析 本节课在已学对数函数的概念,接着研究对数函数的图像和性质,从而深化学生对对数函数的 理解,并且了解较为全而的研究函数的方法,为以后在研究函数增长类型打下基础。另外,我们日 常生活中的很多方面都涉及到了对数函数的知识,例如溶液酸碱度的测量,所以学习这一节具有很 大的现实价值。 教学目标与核心素养 课程目标 1、掌握对数函数的图象和性质,培养学生实际应用函数的能力: 2、通过观察图象,分析、归纳、总结对数函数的性质; 3、在对数函数的学习过程中,体验数学的科学价值并养成勇于探索的良好习惯. 数学学科素养 .数学抽象:对数

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