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- 2021-07-25 发布于河北
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小学人教版语文教案 1
一、教学目标
1.知识与能力
(1) 掌握写文章首先要确定好主旨的基本方法。
(2) 围绕中心选择好的材料。
2.过程与方法
评改结合 ,在具体的写作实践中提高学生的写作能力。
3.情感与价值
在习作中掌握一定的写作技巧 ,培养写作的兴趣 ,提高写作的能力。
二、教学重点
引导学生学习围绕中心把内容写具体的表达方法。
三、教学难点
引导学生围绕中心进行习作。
四、教学工程:
(一) 复习学过的课文领悟写法
选一篇本组学过的课文,说出这篇课文要表达的中心意思是什么 ?它是怎样一步一
步表达出来的 ?
(二)初试身手
1.给出题目,给出材料,围绕中心作判断:戏迷爷爷
2.给出题目,围绕中心选择材料 :好动的公鸡
3.围绕中心选材料应注意:
(三) 明确习作内容与要求
1.甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让
2.选择一个感受最深的汉字写一篇习作。首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的
中心意思。
3.根据中心意思,先列提纲,确定出自己选择的事例或哪几个方面。
( 四)确定中心,列出提纲
提纲示例:甜
(五) 交流提纲,互提建议
1.把写好的提纲和同学交换,请同学读一读。
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