青岛五四制二级数学下册期末（重点）期末（重点）知识点归纳及基本习题.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二年级下册数学学问点归纳及基本习题姓名一，《万以内数的熟悉》（一），数位与计数单位1，记住数位的次序2，相邻两个计数单位间的进率是 10，不相邻的单位之间的进率也要会；隔一个单位，进率是100，隔两个单位，进率是1000；以此类推；例如：一千里面有100 二年级下册数学学问点归纳及基本习题 姓名 一，《万以内数的熟悉》 （一），数位与计数单位 1，记住数位的次序 2，相邻两个计数单位间的 进率是 10，不相邻的单位 之间的进率也要会； 隔一个单位，进率是 100，隔两个单位，进率是 1000；以此类推； 例如：一千里面有 100 个十；一万里面有 1000 个十； （二）读数和写数（是基础） 读数和写数都要从高位起； 读数时，先确定好最高位，千位上是几就读做几千，百位上是几就读做几百， 十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几； 0 在末尾时不读， 0 在中间时 要读出来，连续几个 0 只读一个 0；读数时要用中文数字； 写数时，先确定好最高位， 写四位数的时候：先写千位，千位是几就在千位 写几，百位是几就在百位写几，十位是几就在十位写几，个位是几就在个位 写几，假如一个数某个数位一个都没有要写 0 占位； （三）数位和位数要分清 数位是指个位，十位，百位，千位，万位等； 位数是指一个数由几个数位组成就是几位数； 例如 9 是一位数； 56 是两位数； 249 是三位数； 2063 是四位数； （四）近似数 近似数是初次接触，有的孩子有些不习惯；在生活中，有时不需要用精确数， 用近似数会更便利一些； 为了简便易记， 一般估成整百整千的数， 如 587≈ 600 2134≈ 2000 1509 ≈1500 1 / 8 第 1 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 会找近似数是估算的基础；例如： 213+678≈987-405≈324× 5≈（五）生活中的估量生活中物品的个数有时可以估量一下，先估部分（一般估成整十数），再估整体；（六）整百，整千数的加减法例如： 400+500=算法是 4 个百加 5 个百是 9 个百，也就是900.转化成 20 以内数的加减法进行运算；170+40=这样的题易错，要算17 个十加 4 个十是 21 个十，也就是210.（七）比较大小1，先看数位，数位不同，数位多的那个数就大；2，数位不同，先从最高位依次比较，直至比较出大小 会找近似数是估算的基础； 例如： 213+678≈ 987-405 ≈ 324 × 5≈ （五）生活中的估量 生活中物品的个数有时可以估量一下，先估部分（一般估成整十数） ，再估整 体； （六）整百，整千数的加减法 例如： 400+500= 算法是 4 个百加 5 个百是 9 个百，也就是 900. 转化成 20 以内数的加减法进行运算； 170+40= 这样的题易错，要算 17 个十加 4 个十是 21 个十，也就是 210. （七）比较大小 1，先看数位，数位不同，数位多的那个数就大； 2，数位不同，先从最高位依次比较，直至比较出大小； （八）算盘的熟悉，会在算盘上表示数，也要会读写出算盘上的数； 常见填空题类型 1， 4350 是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位； 2，6709 这个数， 6 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7 在（ ）位上， 表示（ ）个（ ）； 9 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 3，最小的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）； 4，最大的两位数是（ ），最大的四位数是（ ）； 5，一千里面有 10 个（ ）；（ ）个一千是一万； 6，用 4，8，0，1 组成一个最大的四位数是（ ），组成一个最小的四位 数是（ ）； 7，用 3，0，0，5，只读一个零的四位数是（ ）； 一个零都不读的四位数是（ ）； 8，海面上翱翔着 2021 只海鸥，大约（ ）只；有 1202 人参与了本次研讨 会；约（ ）人； 2 / 8 第 2 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二，《长度单位的熟悉》基本学问1，长度单位的文字和字母表示肯定要记准，后面的学习常常要用到；学过的长度单位有：千米（） ，米 (m)，分米 () ，厘米 () ，毫米 () ；2，长度单位间的进率肯定要记熟；牢记： 1 千米 =1000米1米=10 分米1分米=10 厘米 1厘米=10 毫米1 米=100 厘米 1 二，《长度单位的熟悉》 基本学问 1，长度单位的文字和字母表示肯定要记准，后面的学习常常要用到； 学过的长度单位有：千米（） ，米 (m)，分米 () ，厘米 () ，毫米 () ； 2，长度单位间的进率肯定要记熟； 牢记： 1 千米 =1000米 1 米