人教版八级数上册课件122 三角形全等的判定3.pptVIP

§12.2 三角形全等的判定 （第3课时）;1.探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法． 2.会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角形全等． ;1.什么是全等三角形？;结论:两角及夹边对应相等的两个三角形全等(ASA);;证明：在△ABE 和△ACD 中，;A;;问题3　如图，小明、小强一起踢球，不小心把一块三角形的装饰玻璃踢碎了，摔成了3 块，两人决定赔偿．你能告诉他们只带其中哪一块去玻璃店，就可以买到一块完全一样的玻璃吗？;1、如图，要测量河两岸相对两点A，B两点的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长，为什么？;1;在△ABD和△ABC中 ∠1=∠2 （已知） ∠C=∠D （已知） AB=AB（公共边） ∴△ABD≌△ABC （AAS） ∴AC=AD （全等三角形对应边相等）;;;例1 、如图 ，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和△ACD全等吗？为什么？;1.如图，AD=AE,∠B=∠C，那么BE和CD相等么？为什么？;　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE．;　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE．;　　变式　若将条件 “∠B =∠D”变为“DF∥BE”， 那么原结论还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请 说明理由．;1、如图：已知AB∥DE，AC∥DF，BE=CF。求证：△ABC≌△DEF。;2.（潼南·中考）如图,四边形ABCD是边长为2的正方形，点G是BC延长线上一点，连结AG，点E、F分别在AG上，连接BE、DF，∠1=∠2 ， ∠3=∠4. （1）证明：△ABE≌△DAF； （2）若∠AGB=30°，求EF的长.;【解析】 （1）∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AD. 在△ABE和△DAF中, ∴△ABE≌△DAF（ASA）. （2）∵四边形ABCD是正方形，∴∠1+∠4=90°， ∵∠3=∠4，∴∠1+∠3=90°，∴∠AFD=90°， 在正方形ABCD中，AD∥BC，∴∠1=∠AGB=30°， 在Rt△ADF中，∠AFD=90°, AD=2，∴AF= ,DF =1， 由(1)得△ABE≌△DAF.∴AE=DF=1，∴EF=AF-AE= .;1、边边边(SSS):三边对应相等 2、边角边(SAS):两边及夹角对应相等 3、角边角(ASA):ASA两角夹边对应相等 4、角角边(AAS):两角及一角的对边对应相等;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****