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- 2021-07-25 发布于河北
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沟通技巧——有效倾听;本课目标、重点、难点;聽;一、倾听的概述;调查研究发现,沟通中行为比例最大的是倾听,而不是交谈或说话。;; 自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是要我们多听少说。
——苏格拉底
;故事分享;这个美国男人回到家后异常兴奋,不停地向妻子描述后飞机上遇到的险情,并且满屋子转着、叫着、喊着……然而,
他的妻子正和孩子兴致勃勃分享着节日的愉悦,对他经历的惊险没有丝毫兴趣,男人叫喊了一阵,却发现没有人听他倾诉,他死里逃生的巨大喜悦与被冷落的心情??成强烈的反差,在他妻子去准备蛋糕的时候,这个美国男人却爬到阁楼上,用上吊这种古老的方式结束了从险情中捡回的宝贵生命。;获得信息
使他人感到被尊重和被欣赏
真实地了解别人,增加沟通效力
减轻倾诉者的心理压力;二、倾听常见的障碍;(二)倾听者障碍;互动活动:倾听一对一练习;互动提问;小组讨论;~_~不好的倾听行为;好的倾听行为(^_^) ;如遇到这些现象,你的感受什么?;四、倾听的层次;仔细倾听故事,选择下列有关故事的提问,在“对”、“不对”、或“不知道”中做出选择。
1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达
2、抢劫者是男子
3、来的那个男子没有所要钱款
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