龚举成生产一线主管管理技能培训之工作教导 .pptx

工 作 教 导谢 志 祥工作教导的意义教导下属的原则∵教导从基础开始∵教导应耐心负责∵教导应再三强调∵教导应循序渐进∵言传不如身教∵符合下属的要求管理者应具备的育才理念应全神贯注于培训、开发下属的能力，而不是仅仅只记录或抱怨他们的表现下属素质低不是我们的责任，下属素质没有提升就是我们的责任要有荐才之德和容才之量能且愿意能但不愿愿意但不能不愿也不能我们了解下属吗全面把握四类下属工作激励人材高工作改善人财工作能力工作教导人才低工作意愿高工作终止人裁我 们 是 怎 样 学 习 的9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?听（20%）+看（30%） +做（50%） =100%何时需要工作教导晋升职务时岗位变换时工作不忙时工作出错时何时需要工作教导改变作业方法时存在安全作业隐患时新工人第一次上岗时授权开展新的工作时工作教导的方法制定OJT计划适当授权灵活激励及时汇报每天接触三次竞赛评比活动与下属共同解决问题鼓励自我学习授权=信任授权绝对不是放弃授权让下属承担责任授权过程中培养下属随时 随地随人 随事工作教导的策略建立伙伴关系：培养信任和理解激发承诺：建立意识和联盟提供技能：关键要加长下属“短板”把握不同对象：不要千篇一律现场工作教导的步骤说 明 / 示 范练 习/ 纠 正观 察 / 考 评准 备第一、做好教导准备创造轻松融洽的气氛说明教导的内容和目的确定学员对该内容的掌握程度第二、操作说明及示范主要操作步骤详细说明、示范强调要点及安全事项耐心指导，确定学员能掌握第三、让学员实际试做一边操作，一边说明学员操作有误及时纠正做的好要给予赞美保持耐心，直到学员学会为止第四、观察与考评指定专人负责教导经常检查确认营造不懂就问的学风逐步减少指导次数工作教导的重点说给下属听-简单明了做给下属看-标准安全让下属自做-仔细观察点评下属做-客观公正再让其做做-表扬鼓励工作教导的技巧文不如表表不如图图不如相片相片不如影片如何操作离场测试1、告诉他该做什么你不在场，他知道做什么形容词必须量化不要三、五条，而是三五十条写的标准 写到任何一个未经岗位训练的人，如果按你所写的去做，那可以做出一模一样的事情 管理 　 效益　 降低成本2、告诉他做好的标准是什么做好的标准是什么会得到什么结果形容词数字化客户就是裁判客户谁购买你的劳动，谁就