大班健康活动雪花飘飘教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班健康活动雪花飘飘教案反思 活动目标：　　1 练习原地向上纵跳抛物。　　2 活动中会听信号按要求活动。　　3 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。　　4 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。　　5 增强合作精神，提高竞争意识。　　　　活动准备：　　1 组织幼儿制作雪花。　　幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。　　2 教师使用的箩筐、铃鼓等。　　活动过程：　　1 开展游戏“雪花飘飘”。　　 （1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。　　 （2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。　　教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。　　2 师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。　　 （1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。　　 （2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。　　3 组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。　　教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。　　活动反思：　　幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师准备的材料不够充分，应该大大小小都有，以免能力差的幼儿抓不到，教师还要多鼓励孩子跳起来抓，发展跳跃能力。