小学英语pep四年级上册第五单元第五课时教学设计.pdfVIP

PEP 小学英语四年级上册第五单元第五课时教学设计 石河子 121 团第一小学 吴玉荣 教材分析： 本节课的内容是 Unit 5 Dinner ’s ready Part B Let’s learn and Let’s do. 课 型是单词教学。主要学习单词： chopsticks, bowl, fork, knife, spoon 会运用句型 Would you like some …? Pass me the … please.本节课学习的五个有关餐具 的词与句型紧密联系学生日常生活， 学生比较感兴趣，并对 Let ’s do中的听指 令，做动作也感兴趣。 学情分析： 本课教学对象是四年级的学生， 他们正属于活泼好学的时期， 根据学生的年龄 特点，运用 TPR 教学法，运用肢体语言帮助学生理解语言。感悟单词与句型课 堂教学设计突出重点， 难点也在各种各样的活动中得到突破。 因此，我在单词教 学中我设计了一些教学活动，使学生边