四年级下册数学《平均数》课堂实录.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 四年级下册数学《平均数》课堂实录 一、 浏览信息，引出平均数 师：同学们，今天老师带来了一些我们生活学习中的信息， 先请一个声音响亮的 同学来读一下。 （课件出示有关平均的信息） 生：我们四（ 7 ）班同学的平均身高是 139 厘米。 这次期末考试小亮四门课的平均成绩是 95 分。 我校四年级平均每班有 40 人。 师：同学们，在这些信息中都用到了同一个词，你们发现了吗？ 生：平均。 （课件用红色字体强调） 师：对，像 139 厘米， 95 分， 40 人，这些在统计学中我们叫做平均数，那么今 天我们就一起来学习平均数。 （板书平均数） 二、 交流探讨，认识平均数 （一）初步认识理解平均数 师：通常情况下， 研究问题要从简单的例子开始， 我这里就有这么一个例子。 （课 件出示第一小组收集水瓶的统计图） 师：仔细观察这幅图，你能获得哪些信息？ 生：小明收集的水瓶数量最多，小亮收集