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北师大版Unit 8 Mocky is late第一课时故事教学; 本课的故事以Mocky和Lulu去拜访Uncle Booky的过程为主要情景,以Mocky is late. 为线索,在这一情景中自然的呈现主句型What time is it? It’s …以及“It’s time to/for..”句型。;通过本课时的学习,整体理解故事,培养学生听、读懂故事的能力。
通过整体理解故事和讲故事的环节,初步感知和理解本单元主句型What time is it? It’s …和It’s time to/for..”的用法。以及有关时间的表达法。;重难点;准备环节(语言和话题的准备)
整体理解故事的环节
讲故事的环节
读故事的环节
模仿、表演、讲述的环节;准备环节——话题、背景知识或相关语言的准备;准备环节——话题、背景知识或相关语言的准备;整体理解故事的环节;逐图理解故事,教师通过提问,引导学生观察、思考、推测,理解故事情景、对话、人物说话意图等 ; 图1~2为第一场景; 图1~2为第一场景;图3,4为第二场景;图3,4为第二场景;图5~7为第三场景;图5~7为第三场景;图8~10为第四场景;图8~10为第四场景;读故事环节;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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