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27.2.1 相似三角形的判定
第2课时;1.理解定理“平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似”,“三边对应成比例的两个三角形相似”;
2.培养学生与他人交流、合作的意识.;1. 对应角_______, 对应边 的两个三角形,
叫做相似三角形 .;是否有△ABC∽△A′B′C′?;证明:在△ABC的边AB(或延长线)上截取AD=A′B′, ;;【例】在△ABC和△A′B′C′中,已知:AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm,A′B′=18cm,B′C′=24cm,A′C′=30cm.试证明△ABC与△A′B′C′相似.;试说明∠BAD=∠CAE.;答案:相似
相似比为2:1.;4:2=5:x=6:y
4:x=5:2=6:y
4:x=5:y=6:2;1.(泰州中考)一个铝质三角形框架三条边长分别
为24cm,30cm,36cm,要做一个与它相似的铝质三角形
框架,现有长为27cm,45cm的两根铝材,要求以其中的
一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为
另外两边.截法有( )
A.0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种;2.(衢州中考)如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上.
(1)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
(2)P1,P2,P3,P4,P5,D,F是△DEF边上的7个格点,请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点,使构成的三角形与△ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形,并在图中连结相应线段,不必说明理由).;【解析】(1)△ABC和△DEF相似.根据勾股定理,得 , ,BC=5; , ,
.
∵ ,∴ △ABC∽△DEF.
(2) 答案不唯一,下面6个三角形中的任意2个均可.
△P2P5D,△P4P5F,△P2P4D,
△P4P5D,△P2P4 P5,△P1FD.;3.如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,证明:△ADE∽△EFC. ;4.(成都中考)如图,已知线段AB∥CD,AD与B
C相交于点K,E是线段AD上一动点。 (1)若BK= KC,
求 的值;
(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE= AD时,猜想线
段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的
结论并予以证明.再探究:当AE= AD (n2),而其余
条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等
量关系?请直接写出你的结论,不必证明.;【解析】∵AB∥CD,BK= KC,∴ = = .
(2)如图所示,分别过C、D作BE∥CF∥DG分别交于AB的延长线于F、G三点,;∵BE∥DG,点E是AD的点,∴AB=BG;∵CD∥FG,CD∥AG,∴四边形CDGF是平行四边形,∴CD=FG;
∵∠ABE=∠EBC,BE∥CF,∴∠EBC=∠BCF,∠ABE=∠BFC,∴BC=BF,
∴AB-CD=BG-FG=BF=BC,∴AB=BC+CD.
当AE= AD(n2)时,(n-1)AB=BC+CD.;1.平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似;
2.三边对应成比例的两个三角形相似.;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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