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东南大学远程教育人力资源管理 第 39 讲主讲教师: 孙 虹第八章 薪资报酬§1 薪资报酬概述§2 企业工资制度的设置§3 奖励制度与员工福利制度§1 薪资报酬概述一、薪资的实质二、薪资的功能三、薪资的形式四、健全合理的薪资制度的要求五、影响薪资制度制定的主要因素六、薪资分配理论一、薪资的实质 薪资实质上是一种交换:企业用薪资换取员工的努力、学识、时间、技能、经验、创造力及他们所创造的绩效。从雇主的观点看: 薪资是推动企业战略目标实现的强有力的工具; 工资对雇员的态度和行为有着重要影响,是使当前雇员利益与更为广泛的企业长远利益一致起来的有效工具; 雇员的薪资报酬是企业重要的成本项目从雇员的观点看:薪资及其他报酬对员工生活水平有极大影响;薪资收入及其政策的公平性,对雇员十分重要;薪资还被看作是地位和成功的标志,反 映企业和社会对个人的评价;薪资及劳动报酬的有关政策也表明企业 对员工 的承诺。二、薪资的功能 薪资具有激励功能:吸引、保留企业所需人力资源,激发起员工的良好工作动机,鼓励他们创造优秀绩效的热情。9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 三、薪资报酬的形式薪资形 式 内 容 作 用 依 据工资基础工资岗位技能工资工龄工资国家政策性津贴维持员工最低生活水平;反映每位员工对企业的相对价值? 工作说明书(劳动能力)奖金月度奖、季度奖、年终奖、超额奖、效益奖等反映员工对企业的当前贡献,短期激励作用阶段性绩效考评(企业整体绩效、团队绩效、个人绩效)(劳动付出和劳动效果)福利全员福利特种福利特困补助提高员工对企业的认同感、加强凝聚力吸引特殊人才,帮助困难员工员工需要;员工在企业中的重要程度东南大学远程教育人力资源管理 第40讲主讲教师: 孙 虹四、对健全合理的薪资制度的要求1、公平性 外部公平:根据劳动力市场的薪资水平确定企 业薪资标准。 内部公平:同种职位、同等绩效薪资相等;不 同职位,不同绩效薪资差别合理, 坚持按劳分配。2、合法性 薪资制度必须符合党和国家的政策与 法律,如有关最低工资、职工保险等问 题的法律法规等。3、竞争性 企业制定的薪资标准应该在社会上和人才市场中有吸引力。4、激励性 薪资标准应对员工有吸引力,且企业内部各级、各类职务的薪资水准应适当拉开差距,以调动员工的工作积极性,提高劳动生产
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