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第四章样本与估计全部学案 第四章样本与估计全部学案 PAGE PAGE # / 23 4.1普査与抽样调査 教师寄语：相信自己能行 学习目标：理解、会应用普査、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念. 一、 课前预习 想一想： 1、在下列调查中，分别采用哪种调查方法. 1） 我国每五年对全国1%的人口进行一次调査。 2） 为了了解七（10）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测. 3） 调查一批炮弹的杀伤半径。 二、 读一读：（课本F9O-91） 为一特定目的而对 所做的全面调査叫做普査； 为一特定目的而对 所做的调查叫做抽样调查（简称抽 査） 所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做个 体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做 :样本中 叫做 样本容量. 为了解一批保温瓶的保温性能，从中抽取了 10只保温瓶进行实验，在这个问 题中的总体是 :样本是 样本的容量是 三、 试一试： 为了了解某市七年级的学生的身高，若对该市七年级的所有学生的身高进行调 查，这是 查；现对其中的1000名学生进行调查，此时这是 查， 其中该市七年级学生的的身高的全体是 .每个七年级学生的身高 就是 ,样本是 ，其中］000是这个样本 的 . 某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩， 从中抽取了 1000名学生的数