人教版四级上册数第四单元第3课时 积的变化规律 (共14张PPT).pptxVIP

2021/6/20第四单元三位数乘两位数第3课时 积的变化规律2021/6/20 观察下面几个算式，看看几个式子及得数间有什么特点? 5×3=15 10×3=30 20×3=60其中一个因数不变，另一个因数不断变大，积也变大。 不止如此呢！10是5的2倍，30也是15的2倍，20是10的2倍，60也是30的2倍。 太棒了，要知道其中的奥秘，让我们一起来探究 1.理解因数和积的变化规律，并应用规律进行计算和解决实际问题。 2.经历探索发现积的变化过程，归纳其变化规律。 3.初步获得探索规律的方法和经验，培养学习数学的兴趣，发展推理概括和表达的能力。2021/6/20知识要点：积的变化规律 （1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也要乘（或除以）几。 （2）两数相乘，一个因数乘（或除以）一个不为0的数，另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的积不变。2021/6/20【例1】（教材P51）观察下面两组题，说一说你发现了什么？举例说明你发现的规律。2021/6/20【解题点拨】1．研究第一组的三个算式。发现一：一个因数相同(都是6)，另一个因数不断变大(2 20 200)，积也不断变大(12120 1200)。 发现二：下面的两个算式分别与第一个乘法算式比较发现：2021/6/20一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟着乘几。 2．研究第二组的三个算式。发现一：一个因数相同(都是4)，另一个因数不断变小(20 10 5)，积也不断变小(80 40 20)。 发现二：下面的两个算式分别与第一个乘2021/6/20法算式比较发现：一个因数不变，另一个因数除以几(0除外)，积也跟着除以几。2021/6/20【规范解答】2021/6/20【解题心得】两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。☆动脑练一练 想一想，算一算。 24×72=1728 (24÷4)×(72×4)= (24×6)×（72÷6）=2021/6/20【例2】一块长方形的菜地，面积为840m2。原来的宽是8米，如果在长不变的情况下，宽增加到24米，扩大后的菜地面积是多少？2021/6/20【解题点拨】因为长×宽=面积，长不变，当宽由8米增加到24米时，则宽扩大到原来的3倍，利用积的变化规律，则积也扩大到原来的3倍。【规范解答】24÷8=3 840×3=2520 答：扩大后的菜地面积为2520【解题心得】一个数乘几，也可以说将它扩大到原来的几倍。2021/6/20☆动脑练一练 下面是一块长方形菜地，如果把它的长增加到72米，宽不变，扩大后的菜地是多少平方米？480平方米24米2021/6/202021/6/209、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/6/20谢谢大家